三年级劳动课教案

主题是做一个值班的好学生

主要目标1。活动目标:通过活动，让学生知道认真值日是热爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生做值日好学生。二、活动要点:1。认真值班是热爱劳动的表现。2.做一个认真负责的值日好学生。三、准备教具:投影仪、幻灯片、小红花、小奖品；四、活动流程:1。激发兴趣，引入活动①同学们，看一看我们教室的环境。你有什么感觉？(引导学生说:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境下上课，我觉得很舒服，很开心。今天哪些学生值日？你能告诉我们如何值班吗？值日学生对今天的工作负责吗？(讨论结束后，带领学生说:值日生热爱劳动，对工作认真负责，关心班级，不怕脏不怕累，为班级尽职尽责...)③小朋友猜黑板上今天班会的主题是什么:“做一个值班的好学生”)2。情感教育(投影情境画)图①地上有果皮、纸片、泥巴等；图2桌子很乱，黑板没擦；图3扫帚、拖把、水桶等。混杂在一起；同学们，你们从这些图片中看到了什么？你感觉如何？(学生看图提问，最后引导他们说:卫生差，乱，在这样的教室上课让他们觉得不舒服，会影响学习和健康等等。) 3.如何做一个好的值日生？①展示一张挂图，让学生看一看，说一说(有的洒水，有的扫地，有的擦桌椅，有的摆桌椅等。)②这些事情怎么做好？(一)学生动手练习，老师指导。b .讨论全组同学齐新，齐心协力，认真负责，积极主动...) 4.谈谈为什么要每天值班，轮流当值日生？(引导学生说:职责是让学生在干净的教室里学习。义务劳动是每个人的事。每个人都应该这样做。每个学生都是班级的主人，都应该是一个尽职尽责的好学生。5.升华对与错的认识(投影展示问题学生判断并说出原因)①下雨时小明脚踩泥泞进教室；玲玲扫地时，灰尘飞得满教室都是；③小刚拖着说:“我和蔷蔷要去倒脏水。”蔷蔷说，“我摆好了桌椅。我不去。”小兰跑过来说:“我去。”他今天是值日生，但他下午放学后就回家了。手工课结束后，小丽把不用的纸都拿到地下了。6.表扬这些值日生①每个小组讨论选出优秀的值日生，组织大家说说自己是如何成为值日生的。给优秀的值日生发小红花，送小奖品。五、活动总结1。通过这次班会，同学们学到了劳动最光荣的真理，也知道了我们都是班级的小主人，值日工作是我们应该做的。以主人翁的精神认真负责地做好值日工作，打扫教室及周围环境，保持清洁，让学生在干净的学习环境中学习生活。我建议大家努力做一个值日生，做一个热爱劳动，关心集体的好学生，好吗？全班一起唱《劳动最光荣》。(随着歌唱班会的结束)

⑵班会教案

2005年10月21

标题:我有一双小手。

目标:1。通过这次班会，培养学生热爱劳动的品质。

2.锻炼学生的实践能力。

流程:

主持人:你们全体起立，所有队伍报数。

所有队伍报数。

主持人:举报辅导员...

主持人:升旗，放音乐。

旗帜，放音乐。

主持人:唱队歌。

主持人:请就座。

主持人:小朋友们，今天我们班要进行“我有一双小手”的班级活动。你看，淘气的猴子和可爱的熊也被吸引了。他们给我们带来了什么？

猴子:孩子们，下午好！我是一只淘气的小猴子。我知道1 (4)班的小朋友今天要开展班级团队活动，我也想去凑热闹。我给你带来了一个谜语。想猜猜吗？谜语:五叉树，无叶无花。你太棒了！

小熊:孩子们，下午好！刚才二班(1)的孩子真的很好。我也想考考你，给你猜个谜。(我十个兄弟天天形影不离)你猜到了吗？

主持人:是的，我们每个人都有一双手，非常有用！请听儿歌。

索严斌:背诵“人有二宝”。

张欣然:背诵《小手》。

主持人:刚才，两个孩子讲得多好啊！

主持人:我们的手可以做很多事情。想想看，我们的手还能做什么？

学生谈话:手的角色。

主持人:我们开始几场比赛，看谁技术好，谁能力最强。

开展比赛:穿衣服，系绿围巾。

主持人:我们班小朋友的手真的很神奇，既灵巧又能干。有这样的手，我们是多么幸福啊！来吧，挥动我们的小手，快乐地唱歌跳舞。放音乐娃哈哈

主持人:小朋友，有这样的小手你开心吗？然后，用你的双手描绘一个美好的明天！今天的主题班会到此结束。请辅导员发言，退旗奏乐。

总结:随着社会的不断发展，孩子越来越少，娇惯成风，对孩子有很多不良影响。懒惰和动手能力差也很常见。通过这个协会的发展，初步培养了孩子们的动手能力，增强了他们热爱工作的意识。

希望对你有帮助！