南康第二小学的教学理念

面对知识经济的挑战，学校把培养德、智、体、民主意识和创新精神全面发展的现代中国人作为素质教育的重点。经过理性思考和充分论证，提出了“建设创新教育的教学民主”的综合改革课题。该课题于2002年4月经江西省教育厅项目基地办公室批准后，被确定为2002年江西省25个省级重点课题之一。2002年6月，这个话题又被。在全体师生中，形成了先进的教育思想:

1，不唯书，不唯师，只唯真，只唯真，做一个民主创新的现代中国人。

2.关注学生的生活经历，关注他们的情感世界，关注他们的思维方式，关注他们的人格发展。

3.以培养学生的民主意识和创新精神为主要目的，为学生将来成为具有民主精神的创新型人才打下基础，分自主创新、优势创新、绝对创新三个层次逐步推进。

4.以促进学生自主、和谐、有特色、可持续发展为目标，树立“我班所有学生都是人才”的理念，体现了教育的力量:给枯燥的课堂带来活力；给无助的灵魂带来希望；给娇嫩的双手带来力量；给迷蒙的眼睛带来清澈；给弯曲的脊柱带来笔直感；给卑微的人带来自信。

学校拥有高标准的软硬件设施和丰富的数据库，为学生提供了更广阔的获取信息和技能的途径，以应对信息社会的挑战，为实施素质教育提供了坚实的物质基础。

民主的教学氛围提高了学生的学习兴趣，激发了学生的创新欲望。学校教育教学质量稳步提高。连年获得南康区小学教学质量一等奖，涌现出一大批特长生，在全区中小学秋季田径运动会和文艺汇演中名列前茅。学校的教育科研氛围也空前浓厚，取得了丰硕的教研成果。教师在各种期刊和会议上发表并获奖数十篇论文。学校被评为江西省现代教育技术一流学校、赣州市现代教育技术示范学校。