孩子四年级，阅读理解能力差怎么办？

语文阅读和答题时，要掌握一些基本功。比如一个段落，更方便的把握段落意思的方法是把握“主句”，也就是把握说明整个段落主要意思的句子。或者文章的主题，有的文章标题说明主题；有的在文章的开头和结尾指出；还有的是通过重大事件来表达的，只要是基于重大事件，就能很快确定...阅读理解答题中也有很多套路，是一种相对固定的答题方式。总之要多关注，多整理总结。

看完答案，可以和参考答案对比一下:有哪些点是你没有预料到的？有哪些点回答的不够准确？不要看完答案后只是“哦，原来如此”，一定要学会分析自己为什么不回答，比如对问题意思判断错误，捕捉关键信息的阅读能力差。

2.除了阅读理解，还需要坚持课内外阅读。

大部分汉语水平好的学生都受益于课外阅读。提高他们的阅读技巧和能力，仅仅依靠课堂上的阅读是不够的，还需要通过有计划、大规模的阅读和各种阅读方法的训练。

课外阅读的内容比较广泛。基本上可以根据课堂上的阅读来延伸，因为文章包括阅读理解都会有出处解释。选书不容易，选书容易多了。你读的书越多，你就越知道如何选择。

对于学生来说，平时作业多，课后大量阅读相对困难。所以对于课外阅读，建议学生学会掌握快速阅读的技巧，提高阅读效率和能力。比如我练过“精英速读”，掌握每分钟一两千字的阅读速度是非常容易的。

在阅读的过程中，不仅要阅读，更要注意收集摘抄。只要有时间，你就可以用它们来翻阅。久而久之，这些故事或名言就会成为你自己的东西，活跃在你的脑海和文章中。