心理健康主题班会:孝为先

班会目的:

1，让学生深深体会到父母的爱，感受到家人的伟大和无私。

2.让学生理解、关心、孝敬父母，用实际行动回报父母。

3.引导学生从？感谢父母？到达？永远心存感激？改变思想观念，学会感恩。

4.通过这次教育活动，让学生逐渐形成？人家孝顺？思想素质好，就是经常打招呼，有礼貌让父母觉得舒服；少说空话，多帮忙，让父母省心；努力上进，走正道，让父母放心；好好学习，好好学习，让父母开心；每当有困难的时候，就勤勤恳恳地讨论，让父母满意；遇到矛盾，要宽容，让父母开心；感觉听话，不迷茫，让父母真诚；依靠善良，感同身受，奉献社会爱心。

班会流程:

首先，激情介绍

同学们，是谁把我们带到了这个世界上？

齐:是爸爸妈妈。

谁把我们从小养大的？

齐:是爸爸妈妈。

答:世界上最美的是亲情。

b:永远不要忘记养育之恩。

答:2班，6年？美德是不是把孝顺放在第一位？以心理健康为主题的班会现在开始。

第二，感受父母的爱

b、歌曲《流浪的儿子们》(课件播放)

答:是的，无论我们去哪里，我们都会永远关心我们的父母。

b:不管我们多大，我们永远是最需要保护的孩子。

在父母心中，我们永远是最可爱的孩子，是他们最亲的亲人。

答:先说父母平时是怎么关心我们的。(课件图片)

生:谈谈

我们的父母不期望我们的努力有任何回报。作为孩子，我们能白白接受吗？

盛琪答:没有。

我们柔弱的心像草一样。怎样才能像春天的阳光一样回报父母的爱？

回答:

是的，我们应该报恩。爱你的父亲，爱你的母亲，从尊敬他们开始。

第三，理解子女的孝心

我们中国有句古话叫做？诸德孝为先？,

b:也就是说，孝顺是一切美德之首。

答:孝顺，激发我们的学习动力。

b:孝顺激发我们的智慧。

他:孝是一切美德的基础。

答:从3月份开始，我们学校开始读《弟子规》。我们来看看古人是怎么做的。(课件展示图片)

1，齐说:？父母回应，不要拖累父母的生活，不要偷懒？

父母应该尊重和倾听父母的责任？

冬天很暖和，夏天很暖和，早晨很平静。

出去就告，就要面对。

2.播放黄翔暖座的课件。

你对《弟子规》了解多少？

生:谈谈

b:也许我们说不清父母为我们付出了多少，付出了什么。让我们从出生开始记忆吧！(播放视频)

b:看到妈妈为我们做的一切后，我们应该感激父母。

一杯热茶，一句问候，滋润了爸爸妈妈的心。

b:像闪闪发光的珍珠这样的小东西，戴上一条漂亮的项链。

请观看一个普通女孩孟佩杰的故事。(课件)

a:听完这个故事，你最想说什么？(孟佩杰图片)

(学生畅所欲言)

是的，孟佩杰真是我们学习的榜样！她在用自己的实际行动告诉大家什么是孝顺。

第四，实践孝顺子女

答:？孝顺？是中华民族的传统美德，

b:孟佩杰用他的孝心实践了它？厚德？赞美诗。

b:要用实际行动践行巴郎小学？孝顺？的精神。

答:刚才通过听故事，我们了解到，孝顺父母是我们从小就应该做的事情，应该体谅和理解父母的辛苦。

b:那我也想给你一些建议和要求:(课件演示)

第五，送？爱情卡？。

答:孝是中华民族的传统文化。

b:孝道是不灭的火，长流的水，老山，未完的情。

答:孝顺就是忍耐。请耐心听父母的话。孝顺就是包容，请包容父母的唠叨；

b:孝顺是一种回报。请用我们的实际行动来回报父母、老师、朋友和祖国。

让我们怀着感恩的心为我们的班会画上一个圆满的句号。

我们非常爱我们的父母，为他们做了很多事情。你还想为父母做什么来尽孝？你可以拿起纸笔写下来。

答:让我们一起奉献一份爱，诠释一份大爱孝。

音乐《感恩的心》学生贴爱心卡组成一张？爱情？。(课件)

六、班主任总结:

同学们，你们看，今天我们是由我们的爱组成的？爱情？是我们对父母孝顺的见证。孝顺不仅是我们的本分，也是我们对父母长辈的感恩和爱。诸德孝为先。同学们，让《弟子规》陪伴我们的小学时光，陪伴我们成长，把云帆挂在经典的海洋里，乘风破浪。作为巴郎小学的学生，我们应该用实际行动践行巴郎精神。厚德？传统。让我们一起努力，建立永恒的孝道。大家记住:孝为先，传承从我做起。