小学体育室内课堂游戏

1.游戏方法:点击猜中领导的学生到外面去，老师称这个学生为领导。在轻音乐或学生的歌声中，猜领队的学生开始猜领队三次。如果他们猜对了，领导会表演一个节目或唱一首歌，如果他们猜对了三次，猜对了领导的学生就会表演。

2.游戏要求:组长会刷牙、专心听讲、洗手、吹小号、拉二胡等动作，不断变换，全班马上就变了。全班同学都要遵守游戏规则，不得对猜领导的同学进行暗示或指点。领导也可以由老师自己来做。

游戏2:传递秘密密码

1.游戏方法:全班分成几个人数相等的小组，也可以按学生自然分组进行。老师对每组的第一个学生低声说出口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“迈步”。老师说开始，组里第一个学生对同组第二个学生耳语，最后一个学生依次通过。

2.游戏要求:各组窃窃私语时，其他组的同学听不到。如果他们听到了，这个团体的秘密就会被泄露，这个团体就会被认为是失败的。最快收到密码且最准确的一组将获胜。

游戏三:画一个足球场。

1.游戏方法:全班分成几个相等的小组。老师发令后，每组第一个人跑到黑板上画足球场的第一条线，把笔交给同组第二个学生。第二个学生也画一条线，依次类推，看哪一组先画足球场。

2.游戏要求:可以用粉笔在黑板上，也可以用圆珠笔或铅笔画在纸上。每人只能画一条线，比如“嘴”，必须画四笔。老师判断最快和画得最好的队获胜。

游戏4:抗洪抢险

1.游戏方法:将学生分成人数相等的几组，每人胸前背好书包，站成一列。老师一声令下后，每组最前面的学生把书包放到老师指定的“河堤上危险的地方”，然后跑回组里去砸本组第二个学生的书包，站在最后。第二个学生把书包放在前面学生的书包上，然后依次做，把书包放成一叠。

2.游戏要求:书包要折叠，不能倒置。老师要求学生像抗洪一样认真，确保大堤安全，最快最好的队伍获胜。

第一场:乒乓球

1，游戏方式:全班分成几组(每组7-8人为宜)。游戏开始时，小组中任何一个人都会说“平”，下一个相邻的同学会说“平”。当下一个相邻的学生说“球”时，说“球”的学生要用手指准确指向小组中的任意一个学生，被指控的学生要快速说“平”。当然，说“球”的同学也可以指着自己，但也要快点说“平”。重复以下循环。

2、游戏要求:吐字清晰，收敛快，如果没有快速连接，就会被视为失败，会被罚做五个俯卧撑。

游戏2:触摸球

1.游戏方法:全班分成几组(每组7-8人为宜)。这个群体的学生可以自由选择体育运动中的任何一种“球”作为自己的名字，如篮球、排球、铅球等。，但他们不能选择重复它。然后这个组的一个同学开始说，用自己的球去碰其他同学的球(碰的球必须是这个组的球)。比如开始说“篮球碰排球”的是篮球生。在子循环中重复。

2、游戏要求:在触球时，必须先说自己的球，然后才能触别人的球。再者，如果一个学生触群，没有球。这样会被视为失败，罚做五个俯卧撑。

游戏3:大西瓜和小西瓜

1，游戏方法:全班分成几组(每组7-8人为宜)，本班任何一个学生开始说“大西瓜还是小西瓜”，如“大西瓜”，手一定要比小西瓜的样子；如果你说“小西瓜”，你的手一定比作一个巨大西瓜的样子。接下来，下一个相邻的学生应该说与上一个相反的话。比如上一个学生说“大西瓜”，下一个学生一定要反复说“小西瓜”。

2.游戏要求:说的和做的一定要相反，不能和上一个学生说的一样。再者，两只手的“西瓜”的形状至少要与肩同宽，才会被视为“小西瓜”；两只手相触的“西瓜”形状，视为“大西瓜”。如与上述不符，视为失败，罚做五个俯卧撑。