安全主题班会课件教案[7篇]

一份好的教案可以使课堂上的教学气氛非常活跃,有助于教师有条不紊地开展教学工作。以下是我为您整理的安全主题班会课件教案。希望对你有帮助!

安全主题班会课件教案1

班会目的:

对学生进行用电、防火、防盗等教育。,从而提高他们的安全意识,使他们能够学会一些自救的方法,使他们在遇到危险时能够采取一定的措施保护自己。

班会准备:

安全教育读本

班会流程:

第一,电力安全

1.学生家里有什么电器?

因为熟悉而引起学生的兴趣。)

2、教师根据学生的回答及时教育:

随着生活水平的不断提高,现代家庭中的电器越来越多,给我们的学习和生活带来了很多方便和乐趣。但是,如果我们没有一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,出于好奇,不要自行拆修电器,更不要私自拉接电线,随意拆卸电器。使用和操作电器时,注意不要弄湿水。一旦电器发生故障,应立即切断电源。

二、消防安全

1,提问讨论:

如果你着火了或者看到邻居着火了,你该怎么办?

(学生各抒己见,各说各的办法,肯定正确。)

2、根据讨论,结合《安全教育读本》给学生补充一些防火知识。

首先:不能玩火。

第二:发现火灾想办法自救。再次声明:你应该知道火警电话:119。

还要注意有电及时切断电源,同时服从消防组织的统一安排。

第三,防止溺水

结合现实生活中游泳玩水引发的溺水事故,结合我们地方的天气和地域情况,要求学生不要私自到沙滩、水库等危险场所游泳,即使是在游泳池,也必须有大人陪同,严格遵守规则。

同时,如果发现溺水事件,要及时向大人报告。你不能下河或者水库救人,因为你还不具备救人的能力。

四、结合实际教育预防坠楼、意外药物中毒。

动词 (verb的缩写)班会总结

1,学生总结,谈谈自己的收获。

2.班主任总结:这节课主要学习了用电安全、消防安全、防溺水的教育,以后还会学习更多的安全知识,对你大有裨益。生命只有一次,幸福在你手中。希望同学们通过这次班会,学会珍惜生命,树立安全意识。

第六,作业

检查自己不安全的地方,写下来,谈谈如何注意。那我们下节课再交流讨论,好吗?

七。反射

通过这次班会,学生们学会了珍惜生命,树立了安全意识,取得了良好的效果。

安全主题班会课件教案2

教学目标

1.通过了解火灾事件提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识,

3.加强防火意识,学习必要的防火知识。

4.通过本课的学习,增强学生在火灾中逃生和自救的能力。

教学中的重点和难点

通过对火灾事件的了解,提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的方法。

教学过程

一、我市火灾新闻记录的导入:

二、火灾自救知识

万一发生火灾,我们该怎么办?

(一)、灭火

灭火最重要的时候是在火源刚爆发的时候立即灭火,也就是迅速阻止火势的发生或蔓延。此时应迅速查明火源、火灾类型和被点燃的物质,采取相应措施,利用灭火器或消防栓的水进行灭火。如果不能快速获得这些灭火用具,可以就近获得材料,被子、窗帘等。可以用来弄湿或者沙子和泥土可以用来灭火。但是,如果火势有蔓延的趋势,就应该迅速蔓延。

(2)报警

发现火灾,应立即拨打119、110报警。同时可以大喊,敲门,叫醒别人,知道火灾发生了。当你报警时,不要惊慌。一定要详细说明起火的地址、地点、建筑情况,以便消防车辆及时前往救援。

(三)、逃跑

1,要冷静,保持清醒的头脑,不要盲从。

当一个人的生活突然面临危机状态时,很容易因为恐慌而失去正常的思考和判断能力。当他听到或看到有人在前面跑,第一反应是盲目地跟着他跑,比如跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室或门角。遇到突发火灾,他首先要保持自己的冷静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时的消防自救和逃生知识决定逃生。尽快撤离危险场所,注意不要乘坐电梯,因为一旦发生火灾,电力供应往往会中断,你会被困在电梯里,要从安全通道逃生。最好沿着墙走,到安全门就进去,避免走得太远的现象。尽量跑到外面明亮的地方或者空旷的地方。如果通道已被烟火堵塞,应背对烟火方向离开,通过阳台、气窗、屋顶等逃生到室外。

2.留得青山在,不怕没柴烧,不要因为贪婪而耽误了逃跑的机会。

在火灾中,人的生命是最重要的。如果你有危险,你应该尽快撤离。不要因为害羞或担心自己的贵重物品而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣打扮或寻找远离贵重物品的路途上。脱离了危险的人,千万不要再回到危险的地方,自投罗网。

3、做好简单防护,匍匐前进,不要迎风直立跑。

当你通过充满烟雾的路线逃生时,应防止烟雾中毒和窒息。为了防止烟雾呛人,可以用水沾湿毛巾和口罩,捂住鼻子,用爬行的方式撤离。烟比空气轻,漂浮在上部。靠近地面疏散是避免吸入烟雾和过滤掉有毒气体的最好方法。

4、找好避难所,坚持住,不要盲目奔向光明,

如果所有逃生通道都被切断,应撤退到室内,关好门窗,有可能的话给门窗浇水,延缓火势蔓延。同时,你可以在户外扔一些小东西来吸引别人的注意。晚上可以打闪光灯,发出求救信号,不要打光。这是因为人的本能和生理心理决定的,人总是往一个光明明亮的方向逃,每一个光明都意味着。

5、减速逃生,滑绳自救,千万不要冒险跳楼,

高层和多层公共建筑一般都配有高空下降器或救生索,人们可以通过它们安全地离开危险楼层。如果提供了这些特殊设施,而安全通道已经被封锁,救援人员无法及时赶到,千万不要放弃求生的意志。此时,尽量冷静利用现场的物体或物件,尽量逃离。

三、总结:

只要处处小心,注意安全,掌握自救自护知识,锻炼自己的自护自救能力,勇敢应对各种异常情况或危险,就能健康成长。

安全主题班会课件教案3

一、指导思想

坚持“安全第一,预防为主”的方针,普及安全知识,营造关注安全、关爱生命的氛围,进一步增强师生的安全意识,提高预防各类安全事故的能力,最大限度地消除学校安全事故隐患,让学生知道在校园里要注意哪些方面的安全,时刻注意安全。

二、活动时间:

_ _年3月27日

三。地点:

一年(两个班)

四、活动流程:

(A)谈论:

老师:安全是我们一直在强调的问题,但即便如此,还是会有很多孩子不注意安全。在这节课中,让我们讨论如何做好校园安全工作。让我们时刻牢记安全。一年级一班“校园安全有我”主题班会现在开始。

(2)讨论:

1.组装和运动过程中需要注意什么?

开会和做操时要迅速、安静、整洁。

乙.集合和演习时,班主任要带领队伍按顺序进出。

丙.开会时要专心听讲,做题时要规矩。

一些学生在会议期间四处走动,并总是接触其他人。)

2.怎么上下楼梯?哪里不能玩?

讨论和反馈。

①楼梯不拥挤。

②不要在楼梯或走廊上玩游戏。

(3)什么都不上楼。

3.教室内的电器设施(如录音机、插头、日光灯、电风扇、多媒体等。)不能随便碰。

我们班有专人负责开灯关灯,没有人随便碰电器设施。)

4.如何在课堂活动中注意安全?

在室内活动中,有很多细微的东西值得学生注意,也容易发生危险。这主要包括以下几个方面:

(1)防碰撞。现在大部分教室空间都比较小,桌椅饮水机等用品比较多,所以不要在教室里追逐打闹,做剧烈运动和游戏,防止磕碰受伤。

(2)防滑防摔。教室地面比较光滑,要注意防止滑倒受伤;当你需要爬上去打扫卫生和捡放东西时,请别人保护好,注意防止摔倒。

(3)防跌倒。无论教室是否在高楼层,都不要将身体探出阳台或窗外,以免发生坠落的危险。

(4)抗挤压。教室的门窗开关时容易被手压住,要处处小心。你要轻轻开关门窗,先注意会不会夹到别人的手。

(5)防火。不得携带打火机、火柴、烟花爆竹等危险品进入校园,杜绝玩火行为。

(6)防止意外伤害。螺丝刀、小刀、剪刀等锋利尖锐的工具,图钉、别针等文具,使用时必须有老师指导,用后要妥善保管。不要随意放在桌椅上,防止误伤人。

5/课间活动需要注意什么?

课间活动可以起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应注意以下几个方面:

(1)室外空气清新,课间休息时尽量到指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误后面的课程。

(2)活动强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳,注意力集中,精力充沛。

(3)活动要简单易行,如做操、跳绳等。,并且不要追逐打闹,以免发生不安全事故。

(4)活动更要注意在安全条件下避免扭伤、磕碰、碰伤、卡伤等危险。

6.放学回家要注意什么?

每天放学后,所有学生必须在指定地点排队回家。当路队丢东西或者鞋带松了的时候,赶紧离队,等路队过了再捡东西或者系鞋带。

7.学生不允许爬窗台、栏杆等。

知道爬窗台和栏杆的危险,没人爬。

8.上厕所的时候该怎么办?

不先,不挤。

9.在学校的什么地方我们不能随便爬?

(1)不能随便爬到乒乓球台上打。

(2)不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

(3)师生一起做安全选择题。

(1)以下哪些关于楼梯安全的行为是错误的?

①上下楼梯时,靠右行走。(2)下课的时候和同学坐在楼梯上打架。③玩上下楼梯的游戏。

(2)如果在学校看到很多同学挤在一起,你该怎么办?赶紧进去看看怎么回事。(2)招呼同学看热闹。(3)情况危险,立即向老师报告。

(3)下课后,以下哪些游戏容易造成意外伤害?

操场上和同学跳绳踢钥匙。②校园爬树比谁都高。

(4)打扫教室时,下列哪些行为可能会有危险?

探出窗外去擦玻璃。②用抹布擦拭桌子和凳子。

(5)小刚经常欺负小明,不准小明告诉别人。小明该怎么办?

向父母、老师、同学求助。(2)找机会报复小刚。(6)在学校有哪些事情是不允许的?

①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒

(7)班里有个同学因病在吃药。药丸五颜六色,美不胜收。同学可以随便吃吗?

①是②否。

(四)学习儿歌

小学生应该记住安全是非常重要的。不要在教室里打架,不要靠电线。不要在走廊里玩耍、扔东西或制造噪音。

上下楼梯不要挤,让小的知道礼仪。组装的时候不要推,保持心态平和就好。不理陌生人,举报坏人。有火119,有暧昧110。

大家都记得安全歌,大家都安全,大家都开心!教师逐句朗读并解释,然后教师带领学生朗读并要求学生背诵。

三、总结:

老师:经过学习,我们已经把安全牢牢记在心里,以前做过不安全事情的同学也意识到了安全的重要性。老师相信我们班所有的学生都能平安快乐的成长。

安全主题班会课件教案4

活动内容:

一.上学路上的安全

行走安全

1,阅读材料:

近期,我国道路交通安全形势十分严峻:事故数量持续上升,人员伤亡惨重,损失巨大。事故总量从1986的29万起上升到77万起,年均增长6.3%。死亡人数从1986年的5万上升到10.9万,年均增长5%。

2.学习走路的安全知识。

每个学生都必须牢记以下步行安全常识:

人行横道信号灯为绿色时,允许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,行人不得进入人行横道,已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,行人不得进入人行横道。行人必须遵守的规定行人必须走人行道,没有人行道靠右走;过马路需要走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道时,必须遵守信号的规定;经过没有交通信号控制的人行道时,要环顾四周,注意来往车辆,不要追逐、奔跑;没有人行横道的,必须直行通过,不允许车辆接近时突然横穿;不准攀爬路边或路中间的护栏、围挡,不准在道路上推、追车、强行停车或用抛物砸车。

3.提问:

(1)为什么行人走人行道,没有人行道的走路边?

(2)行人过马路为什么走人行横道?

(3)没有人行横道时需要注意什么?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)遇到交通事故怎么办?

(B)乘车安全

学习骑行安全知识:

(1)上车前,先看看公交车是哪条公交线路,因为公交车站往往是几路公交车同一个站台,很容易因为匆忙上车而上错车。。

(2)车停稳后再上下车。上车时,将书包放在胸前,避免书包被挤出或被车门碾过。

(3)上车后,不要挤在门口,往里走,看到空的地方要站稳,抓住扶手,头、手、身体不要伸出窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)尊老爱幼,礼貌待人,见到老弱病残孕妇主动让座。

(5)骑车时不要看书,否则会损害眼睛。

第二,校园安全

(一)课间学习安全知识

课间上下楼梯靠右走。你不允许在走廊里拥挤、玩耍或打架。禁止滑动楼梯栏杆,也不能在教室里跑来跑去、蹦蹦跳跳,以防伤到桌椅板凳。不要在课间玩危险的游戏,比如用棍子打对方,带刀上学,互相比赛。

(2)学习上下楼梯地安全知识

问学生上下楼梯要注意什么。学生回答后,老师总结道:

1,不要因为赶时间就跑。

2.人多的地方一定要扶着栏杆。

3.全队下楼时与同学保持一定距离。

4.上下楼时不要把手插在口袋里。

5.不要在楼道里弯腰捡东西系鞋带。

6.上楼下楼往右走。

(三)教师强调如何加强课堂安全

要求学生离开教室时关好门窗,随身带好钱和贵重物品;不要把球带到教学楼,踢到教学楼的阳台上。这种行为不仅违反了校规,而且存在很大的安全隐患。试想一下,如果你踢碎玻璃窗,玻璃飞进任何一个同学的眼睛里,后果不堪设想。

(4)老师为什么不能解释为什么不能提前到校?

学校大门不开,部分学生在校门口发生冲突。不调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤会造成意外伤害。

活动摘要:

同学们,生命只有一次。父母希望我们安全度过每一天,老师希望我们高高兴兴来,平平安安回。所以要懂得关爱生命,学会自救,保护自己。老师真心希望今天班会的内容能被大家记住,给你的人生以指导。

安全主题班会课件教案5

教学材料:

加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。从小培养学生讲卫生、不买零食的好习惯。

教学要求:

学生在了解了安全知识后,在购买食品时要进行选择和鉴别,让学生安全健康成长。

教学过程:

1.主持人A宣布以“食品安全与卫生”为主题的班会开始。

2.主持人B:同学们!今天,我们班举行了以“食品安全与卫生”为主题的班会。希望大家踊跃发言。

3、自由交流(老师给出相应对策):

1,正确洗手是食品安全的第一步。

“湿、擦、搓、抱、干”,每个人饭前饭后都不忘做,不让病菌进入。

2、路边饮食,零食拒进,疾病远离我。

3.不要购买包装不全、标签不明的食品,不要食用与饭菜分开的食品和牛奶。

4.购买眼和鳞明亮有光泽、肉质有弹性、无腥味的鱼;粉红色的弹性肉;千万不要买头、脚、尾扇都是黑色的虾,头都快掉了。

5.防交叉污染:家里买回的食品要分区域存放;烹饪时,生熟食物要分开处理,餐具、用具要保持清洁。

6.家禽食物应根据每餐的重量进行掏膛、清洗和单独包装并储存在冰箱中;蔬菜去污烂叶不用普通报纸包裹(白报纸也可以)放入冰箱,防止墨水进入体内,有害健康。

教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

1.在能买到足够食物的情况下进行选择和鉴别,不要买“三无食品”。即没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有工厂地址就买不到食品。天气炎热,微生物繁殖迅速,食物容易腐败变质。如果不注意的话,在烹饪和保存食物时要特别注意卫生,尤其是厨房环境和设施的卫生,个人卫生和食物原料的调理。

2、除了用药预防,食疗也是一种方便可行的选择。一个白萝卜,半个橘子皮,三片姜,两片葱,一把香菜,全家一起煮,可以增强呼吸保护能力。

感觉身体不适怎么办?

1.立即停止食用可疑食物。

2.喝水。立即喝大量清水稀释毒素。

3、呕吐。用手指抵住喉咙,尽可能把肚子里的食物吐出来。

4.将呕吐物或粪便保存在塑料袋中,送医院检查,方便诊断。

5、脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等。),应尽快送往附近医院。

班级团队活动总结:

喜欢吃零食是孩子的天性,但他们在开心地吃着的同时,往往会忘记检查食物是否过期或变质,存在很大的安全隐患。享用零食的时候请记得吃安全放心的食物。预防食物中毒首先要注意个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发、勤换床单被套(一个月一次)。坚持教室环境的整洁,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的好习惯。其次,做到“六不吃”,不吃生冷食物、不洁果蔬、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。然后,要注意从食品标签上鉴别食品的质量。选择安全的食物是控制疾病传播的第一步。

安全主题班会课件教案6

活动目标:加强安全教育,创建“平安校园”,构建和谐教育,是贯彻未成年人保护法,保护生命,促进学生健康成长的重要举措。通过此次“和平与我同成长”主题活动,教育学生时时关注安全,遵守交通安全法律法规,杜绝一切安全事故,用实际行动打造“平安校园”。

活动准备:师生在课前收集与交通安全法规相关的图文、音像资料。

活动流程:

活动一:唱童谣《红绿灯》

(1)让对话变得有趣,引入主题:小朋友,你喜欢唱歌吗?今天我就教大家唱一首很好听的童谣,看看谁听的最认真,学的最快。(2)听童谣《红绿灯》

(给我看歌词:哥哥去,我也去,我和哥哥携手同行。当我们步行到马路口时,我们会在红灯时停下来,在绿灯时大步前进。)

1,说:小朋友,听了童谣《红绿灯》你明白了什么?

(1)学生反馈交流,老师及时引导。

2.演唱改编童谣《红绿灯》(1)。换一个,唱唱孩子。平时你会和谁一起过马路?谁能把歌词改了再唱(比如改编唱儿歌:妈妈(爸爸,阿姨,叔叔,爷爷,奶奶)去,我,我和妈妈(爸爸,阿姨,叔叔)也去。)

(2)老师及时引导教育和安全交通规则二:孩子过马路需要大人带路。

(设计理念:根据低年级儿童喜欢听、唱童谣的兴趣习惯,通过听、变、唱童谣《红绿灯》来刺激儿童的听觉感官,初步培养其安全交通意识。)

活动2:表演如何安全过马路。

(一)情境扮演“交通卫士”和“交通警察叔叔”

多媒体创造交通情境(红绿灯、斑马线、人行道),多重互动表演过马路:一个孩子扮演下班后过马路的学生;一个小孩在玩——交警叔叔。

(2)评论分析是非,一切合格的“交通卫士”“交警叔叔”(1)欣赏并仔细观察过马路的情况,评价谁对谁错,并给出理由。(2)教师及时指导教育安全交通规则:走人行道,走斑马线过马路。

(设计理念:通过表演、观看、评价等形式,激发儿童感官参与过马路,学习交通规则,从而进一步了解安全交通的意识。)

活动3:看看交通事故。

(1)看看不遵守交通规则的安全事故。

通过图片、文字、视频资料读一读、说一说、看一看:很多交通事故(尤其是儿童交通案件)都是因为翻越护栏、横穿马路、违章骑车造成的。

(2)谈谈你身边的交通事故。

(1)你还知道哪些交通事故(亲眼目睹,听别人说,电视上看的)可以互相交流?

(2)总结:多少幸福的家庭被这场悲剧撕裂,多少期待的目光失去了往日的喜悦,多少白发苍苍的人被车祸送走,多少人常年陪伴在病床边。(三)利用反面教材进行交通安全教育的重要性

(1)评论思考:以上是什么原因?交通事故的种类(2)老师及时指示教育和安全交通规则4:不要在路边玩耍,开车要遵纪守法。

(设计理念:通过在生活中亲身听到和见证因违反交通规则而引发的交通事故,让孩子深刻记住每天都要遵守交通规则,交通安全为他们的生命保驾护航。)

活动4:评论安全交通故事。

(1)观看交通安全教育动画片《和平与你一起成长》(浙江省公安厅交通管理局编著)

(2)评论动画片中的各种人物,你喜欢谁,不喜欢谁,为什么(设计理念:尤其是大三的孩子,特别喜欢看动画片。浙江省公安厅交通管理局编制的交通安全教育动画片《平安与你同成长》,以漫画的形式,展示了切合小学生生活实际的交通安全故事,深入浅出地讲解了各种交通安全规则。孩子容易看,记忆深刻。)

活动5:阅读安全交通规则。

回顾总结,快板形式看各种交通安全规则:孩子过马路需要大人带路

走人行道,过马路,走斑马线,红灯停,绿灯停,左右看看,然后往前走。不要在路边玩耍。开车,遵纪守法。

设计理念:以快板的形式一起快乐阅读,轻松记住主要交通规则。)活动六:画一个安全交通标志(1)用图表介绍常见的安全交通标志(2)小组补充交流各种安全交通标志。

(3)画一个我知道的安全标志。

(4)组织以“和平与我同在”为主题的展览交流

(设计理念:绘画是孩子们最喜欢的活动,通过组织和交流“和平与我一起成长”主题展览,鼓励孩子们更多地了解安全交通规则。培养更全面的交通安全意识。)

安全主题班会课件教案7

一、班会的目的

(1)人生不易,人生对每个人来说都只有一次。

(2)认识生活的意义在于使生活充实而有光彩。

(3)正视挫折,对自己的人生有一个科学的设计,做一个对他人、对社会、对祖国有用的人,让自己的人生发光,珍惜自己的人生。

(4)增强挫折的勇气,培养微笑面对困难、挑战挫折的乐观精神。

二、场地:

教室

三、教育的重点:

学习关于防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养相关防范能力。

四、班会流程:

首先,提出问题并回答以下问题:

1,消防安全。

2.安全行走。

3.穿过马路。

4.校外安全。

5.家庭生活很安全。

第二,关于安全的故事。

第三,请老师发言。

第四,主持人宣布班会结束。