这个单词怎么发音？

崔允漷，男，汉族，浙江临海人。1993博士毕业于华东师范大学，教育学博士。现任教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师。

主要课程为课程开发、教育项目设计、有效教学，研究领域为课程开发；基于课程标准的教学与评价；国际课程比较。

扩展数据:

一、作品出版

1，，，周:基于标准的课程大纲和教学计划，华东师范大学出版社，2013。

2.崔允漷、柯铮等。:校本教师专业发展，华东师范大学出版社2013。

3.《钟启泉与崔允漷:解读》，北师大出版社，2013，1版。

4.崔允漷等:《课堂观察II:走向专业的听力与评估课堂》，华东师范大学出版社2013。

5.崔允漷、冯生耀:《谁赢了高中，谁就赢了人才》，华东师范大学出版社，2065438+2003年2月。

6.杨向东崔允漷:《课堂评价:促进学生的学习与发展》，华东师范大学出版社，2012，11。

7.崔允漷等著《校本课程开发:上海经验》，华东师范大学出版社，2011年。

第二，社会兼职

1，教育部教师教育资源全国专家工作委员会委员，2011。

2.教育部基础教育课程和教科书全国专家工作委员会成员，2065年4月438+00。

3.江苏省教育厅江苏人民教育家培训项目讲师，2009年6月5438+2月。

4.山东省教育厅山东省中小学教师远程培训项目团队专家(2009年6月5日至10月)

5.安徽省名师派教授到皖北农村行动计划授课，安徽省教育厅，2009年6月5438+2月。

6.全国课程专业委员会副主任委员(从2006年9月5438+0)

7.教育部基础教育课程改革专家工作组专家(从1999到1)

百度百科-崔允漷