中小学诚实守信班会教案

1，知识目标

理解诚信的内涵，诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足社会的通行证。

2.能力目标

培养学生的观察分析能力、与人和社会生活打交道的能力、明辨是非的能力，引导学生信守诺言、诚实守信。

3.质量目标

强化对他人和社会的责任感，树立正确的人生态度和以守信为荣、以失信为耻的道德观念，大力弘扬我国诚实守信的美德。

二、班会的重点和难点

1，班会焦点

(1)理解诚信的基本含义:对人守信，对事负责，澄清对诚信的错误理解；

(2)明白诚信是立身之本，是交往之道，是优良的道德传统；

(3)在日常生活中努力践行诚信，做一个诚实守信的人。

(4)考试作弊将被严肃处理。

2.班会中的困难

(1)明白诚信是立身之本，是交往之道；

(2)了解生活中诚信的复杂性。

三、班会法

典型案例分析、教学和讨论

四、课前准备

1，老师:(1)课件准备。(2)组织学生收集正面和负面的诚信故事。

2.学生:收集诚实，关于诚实的故事、格言和古语。

动词 （verb的缩写）班会流程

(1)介绍:创建情景信贷银行开业仪式

为了大力弘扬中华诚信的美德，特设立诚信银行存取款。诚信元？！活动规则:凡宣扬诚信美德，如讲诚信故事，回答诚信问题，主动了解自己不诚信的过去，可获得诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信之星。

(2)诚信银行解密

1，说词？诚实？理解诚实的字面意思。(学生讨论，教师指导)

诚实就是实事求是，不膨胀不收缩；信仰就是言出必行，言出必行，言出必行。诚信是一个道德范畴，即待人真诚，诚实守信，信守诺言。《说文解字》中的解释是:？真诚，信仰？,?信仰，真诚？。可见，诚信的本义是诚实、真诚、守信、守信，反对隐瞒欺诈、假冒伪劣、欺诈行为。诚信是立业立人之本，是企业和个人的第二张身份证。

2.诚实故事的伟大展示

要求:发挥集体智慧，分组讲述诚信的正反故事。

老师:？狼来了？这个故事妇孺皆知。小男孩反复撒谎，导致没人听，最后被狼吃了。其实不是狼吃了他，严格来说是他不诚实的品质。古往今来，有哪些关于诚信的美德故事？从这些故事中你知道什么是诚实？

总结:诚实就是诚实守信。就是实事求是，老老实实，诚信做事。

(C)与诚实有关的故事

1，曾子杀猪

曾子的妻子去了市场，她的儿子和她一起去，一边走一边哭。妈妈对他说:？你回去，等我回来，我给你杀猪。？他的妻子从市场回来，曾子想抓些猪来杀了它们。他的妻子拦住他说，那只是和孩子开的玩笑。？曾子说？永远不要和孩子说话和玩耍。孩子一开始不懂事，要向父母学习，听父母的指示。现在如果你对他撒谎，你就是在教你的孩子撒谎。妈妈骗孩子，孩子不相信妈妈说的话，不可能教好。？于是曾子杀了那头猪。

2.小桑迪的故事

18世纪英国一位富有的绅士，一天深夜走在回家的路上，被一个蓬头垢面、衣衫褴褛的小男孩拦住。？先生，请你买一包火柴好吗？小男孩说。？我不买？。这位先生回答道。说完，这位绅士就离开了男孩。先生，请买一个包。我今天什么都没吃。小男孩跟在他后面说。这位先生见自己瞒不过男孩，就说:可是我没有零钱。,?先生，不如你先拿火柴，我给你换一根？。之后，男孩拿着那位先生给的一英镑跑了。这位先生等了很久，但是男孩还是没有回来。这位先生无可奈何地回家了。

晚上，这位先生在他的办公室工作，仆人说有个男孩来了，要求见见这位先生。于是男孩被叫了进来。这个男孩比卖火柴的男孩矮，穿着破衣服。？对不起，先生。我哥哥让我把零钱带给你。你哥哥在哪里？这位先生说。？我哥换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤。他躺在家里。这位绅士被小男孩的诚实深深打动了。？走吧。我们去看你哥哥吧！？到了男孩家，我看到屋里只有两个男孩的继母在问候那个受了重伤的男孩。看到这位先生，男孩马上说。对不起，我没有按时把零钱寄回给你，我食言了！？这位绅士被男孩的诚实深深打动了。当他得知两个男孩的父母双亡后，他毅然决定承担起他们生活中需要的一切。

3.你身边的榜样:

县电视台来我们学校采访？机器？张家豪，一个坏学生

苹果第四代手机相信是很多人梦寐以求的手机。当你在地上发现这样的手机，你会怎么做？我们学校的同学张家豪遇到这种情况时给了我们正确的答案。165438+10月4日上午，县电视台来到我校，以“找回手机，物归原主”为题，采访了拾金不昧的学生张家豪。

？感谢父母，感谢学校，感谢张家豪？一大早，一个小女孩急匆匆来到临沭二中，感谢一名中学生归还了自己丢失的手机。原来，在放学回家的路上，九年级三班的同学张家豪看到地上有东西，以为是红纸。走近一看，才知道是手机。张家豪拿起手机，等待失主。但过了很久，天黑了，失主也没出现，就回家交给父亲看了一部价值5000多元的苹果iphone4手机。张家豪和他的父亲认为失主一定很着急，所以他们很快联系了失主。在此，正当失主胡杨女士为自己的手机丢失而懊恼、沮丧之时，我校学生张家豪主动将手机归还失主。说到自己手机是怎么丢的，平日里办事着急的失主胡杨女士自己也说不清楚。拿到失而复得的手机后，激动的胡杨女士只能一直感谢。听说班上的学生做了好事，张家豪班上的老师和同学都很惊讶，但他们也觉得应该学习张家豪同学的精神。学生们说，将来，这样的东西会像张家豪一样物归原主。

不差钱是中华民族的传统美德，也是一个人良好品德和崇高社会责任感的具体体现。张家豪抓住机会的行为绝不是偶然的。既是良好家庭教育的结果，也是我校大力推进素质教育和品行教育，不断加强学生思想道德教育的成果，充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了他们高尚的品质和良好的社会公德。

(四)体验诚信，诚信是金。

1，诚信是身体的根本。

活动:银行招聘的启示

有一个年轻人走在漫长的人生路上。当他到达一个渡口时，他已经拿到了？健康？、?美女？、?诚实？、?聪明？、?只学？、?钱？、?荣誉？七个背包。当船到达河中心时，风突然激增，船上下跳动。摆渡人说:？船小而重，客官必须丢弃一个背包才能渡过难关。？年轻人不愿意失去其中任何一个，所以想了一会儿。诚实？把它扔进水里。现在，这个年轻人带着剩下的6个背包，来到了一家银行应聘。如果你是负责招聘的银行主管，你希望他成为你单位的一员吗？(学生扮演负责招聘的银行主管和年轻人之间的对话。)

老师:年轻人有那么多好条件，为什么找不到工作？

总结:诚信是一个人的立身之本，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存发展的重要条件，是我们做人的基本原则，是我们做人的根本，是人生最重要的财富。

2.诚实是交流的方式

(1)游戏:两人一组站在同一个方向，前面的人向后靠，后面的人给予支撑。

提问:

A.如果你在前面，你敢向后倒吗？为什么？

b、如果可以选择，你会选择谁作为你的游戏伙伴？为什么？讲一个你和他们之间的诚信故事。

(2)诚信银行的大赢家:诚信的例子。

诚实超人李嘉诚的故事

李嘉诚创业初期，资金极其有限。有一次，一个外商想下一个大订单，但他提出需要一个有钱的厂家来担保李嘉诚。李嘉诚试着跑了好几天，还是一无所获，但他没有捏造事实，也没有含糊其辞，而是如实相告。这位外国商人被他的诚实深深打动，非常信任他，说:从你的言谈判断，你是一位诚实的绅士。不需要其他厂家担保，现在就签合同吧。？虽然是个很好的机会，但李嘉诚还是很感动，说:很荣幸得到您的信任，先生。但是我还是不能和你签约，因为我的资金确实有限。？听了这话，外国商人更加钦佩他了。他们不仅和他签了合同，还预付了钱。这笔生意让李嘉诚赚了一笔可观的钱，也为以后的发展打下了基础。由此，李嘉诚也意识到了？诚信第一，诚实待人？原则，并取得了巨大的成功。

提问:

(1)为什么外商与李嘉诚签约，不需要担保就可以提前付款？

(2)李嘉诚为什么能在未来取得巨大成功？

老师:只有具备诚信，坚持诚信做事，才能获得信任和尊重，才能形成交流与合作，才能享有信誉和成功。诚实是交流的方式。实事求是，对事情负责，是诚信的另一个基本要求。

3.诚实是社会的通行证。

案例一:同仁堂，成立于1669，经历了300多年的变迁和沉浮，但是？虽然加工复杂，但是你不会敢省工。虽然味道贵，但是你也不敢减少物力。我们祖先的教导保持不变。这让同仁堂几百年来长生不老，有所收获？世界上第一家中药店？荣幸之至。

案例二:XX年中秋节前，南京老字号冠生园用前年的老套做月饼，坑害消费者的事件被曝光。？南京冠生园事件？影响了六成以上消费者购买月饼的意愿；14%的消费者表示今年不会买月饼。中科院心理所研究员马某超表示，此事也可能对我国传统节日文化产生负面影响。冠生园的名声一夜之间毁于一旦，很快被迫申请破产。

问题:作为百年老店，为什么同仁堂闻名天下，生意兴隆，而冠生园会身败名裂，申请破产？

老师:诚信，就个人而言，是一种高尚的人格力量，就企业而言，是一种宝贵的无形资产；对社会而言，它是保证有序发展的通行证。

4、诚信测试，赢？诚信元？

如果你遇到以下情况，你会怎么做？说说你的理由。

情景一:某日，小明在上学路上捡到一个钱包，发现里面有身份证、支票夹和人民币XX元。他想都没想，就按照身份证上的联系方式把包完好无损地还给了赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。还有一天，小明在这个班门口的地上发现了一支钢笔。如果你是小明，你会怎么做？

情景二:生物课上，你的搭档弄坏了实验设备，他让你帮忙藏起来。当老师问你的时候，你会说什么？

情景三:你的好朋友小明父母离异。他只告诉了你这件事，还说不想让第三个人知道。另一个朋友小刚问起这件事，你对小刚说:

场景4:几年后，你成为了一名医生。一个胃癌患者问你作为主治医生的病情。你会怎么做？

老师:关于诚实有各种复杂的情况。在一定的交际场合，以诚待人并不矛盾，因为诚信的本质是善良，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要正确理解诚信原则，善待他人，公平待人，不自欺欺人，就能拥有诚信的智慧，做一个诚实的人。

(5)课堂总结

通过这一节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，知道了如何做一个诚实守信的人，知道了诚实守信是人的高尚品格，是最重要的交往品格，是社会立足的通行证。一个人要想在社会上立足，做出一番事业，就必须具备诚实守信的品格。？一瞬间不信，一辈子不信？所以，从现在开始，在我们的学习、工作、生活中，我们要诚实、踏实、严谨治学、堂堂正正，做一个德才兼备的人。

第六，课外拓展

课后各班合作完成一份？呼吁诚信，* * *建立诚信？提案；大家都写一个？诚信测试，停止作弊？一封决心信。

七、班会评价

诚信是做人做事的基本准则，也是治国理政必须遵守的规范，调节着人与人之间的关系，维护着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。

？没有真诚，你会失去，没有信念，你会陷入困境？。诚实是一个人的脸，他写下了你的性格和品行。小胜靠智，大胜靠德。