六年级语文第六册一碗水阅读题解答

在六年级下册的语文文章《一碗水》中，作者讲述了一个感人的故事，这个故事也成为了六年级语文考试的必考课文。以下是我收集的《一碗水》阅读问答。欢迎阅读！

读一碗水的原文

我们村庄后面是一片茂密的森林。

阳光透过树荫，照亮了爬满石墙的藤蔓和石墙上潮湿苦涩的青苔。石墙下有个小泉，叫一碗水。

虽然从缝隙里浸出来的泉水只有碗那么小，但一年四季都不会干涸。有意思的是，总是满满一碗，不浅也不泡出来。可以一口气喝干，慢慢就泡好了。虽然只有一碗小泉水，但是我们喜欢。我们上山砍柴或者采蘑菇，都要来这里喘口气，喝口水。我们来到树荫下，坐在石墩上，吃着他们自己的午饭:粑粑、饭团，或者支起棍子烧土豆。你吃我的，我吃他的。树叶做成的杯子里装满了清澈的泉水，我们像大人一样举杯高喊:干杯！有时候我们看到松鼠来喝水，喜鹊来喝水，一群竹鸡来喝水。信不信由你，连蝴蝶和蜜蜂都会来喝水！我们会躲得远远的，不打扰这些树林里的小主人。看，小松鼠有毛茸茸的尾巴和明亮的眼睛！它喝了一口水，迅速用爪子擦了擦嘴，吱吱地叫着，好像在说，好香的水，好香的水！山鹊飞翔时，喜欢停在那棵松树上。一只先飞下来，喜鹊！喜鹊！它在向它的同伴打招呼:加油，加油！所有人都飞了下来。他们在水边跳来跳去，在湿沙滩上留下了脚印。哟，湿沙滩上有好多爪印，有的像竹叶，有的像梅花。

这碗水，老人们说是精神的泉水。难怪鸟儿喝了它的水，唱得如此美妙；小松鼠喝了它的水，看起来好聪明；村里的娃娃们喝了它的水，他们真聪明。啊，是大山的奶，它的水好甜！

一碗水的阅读主题

1、?一碗水？是什么样的？用在原著里？画个描述？一碗水？特色句。

2.我们为什么喜欢它？一碗水

3.这篇文章主要是关于什么的？主要内容有哪些？

4.这篇文章表达了怎样的思想感情？

5.在文中找一个实物和引起联想的句子，画出和？======?。

读《一碗水》的答案

1，第三自然段

2.因为我们上山砍柴或者采蘑菇的时候，可以在这里吃一起带的东西，喝泉水，很有意思。

3.周围？一碗水？写作；主要写了？一碗水？人与动物的位置、外貌、功能以及人与动物的关系？一碗水？爱情。

4.表达了作者对家乡的热爱。

他喝了一口水，迅速用爪子擦了擦嘴。吱吱？一声尖叫，仿佛在说，多甜的水啊！多甜的水啊！？还是会有一个先飞下来？喜鹊！喜鹊！？它在向它的同伴打招呼:加油，加油！？