四年级英语试卷及答案

受访者；

同学们，转眼间又是一个学期，又是我们收获的季节。现在，请打开你智慧的头脑，采摘这些收获的果实。记住:只要你用心，你就是最棒的！！

基础知识

首先看拼音，写单词。

余chǔn

(愚蠢)(牺牲)(固执)(宠溺)(领先)

这是一个很好的例子

(蝙蝠)(肝)(缠绕)(疲惫)(健康)

第二，我会找几组意思差不多的，相应地写在括号里。

我对我一直梦想和重视的困难感到困惑。

礼物，没日没夜地想着它，闷闷不乐，困惑，皱眉

(礼物)-(礼物)(迷惑)-(迷惑)

(闷闷不乐)-(愁眉苦脸)-(做梦)-(日夜思考)

(困难)-(短缺)-(价值)-(价值)

完成下列成语，选择至少两个你喜欢的成语写一两句话来赞美你心目中的英雄。

认识(自己)和了解(别人)

这个方向没有敌人

声音(东)走向(西)

第四，句子万花筒。

1.面对急需帮助的人，我们怎么能袖手旁观呢？(改为陈述句)

回答；面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

2.烟花绽放。(具体写出句子)

回答；美丽的烟花像花朵一样绽放。

2.湖面平静。(改成比喻句)

回答；湖面平静如镜。

4.树叶哗啦哗啦作响。(改为拟人句)

回答；树叶在树林里大声歌唱。

5.姬昌刻苦学习，刻苦练习。姬昌百发百中，成为射箭高手。(用适当的关联词合成一个句子)

回答；姬昌通过刻苦学习和刻苦练习，终于成为了一名射箭高手。

阅读问题

(1) _周日有事_

星期天，我妈妈带我去购物。我特意把生日那天阿姨送我的扣花拿出来，戴在胸前。这个扣花真好看。金色孔雀形状的扣花上嵌有水晶石。动一动，“金孔雀”就会发光，很讨喜。

街上的购物中心人更多。我和妈妈设法挤进了柜台。正当我被五颜六色的材料吸引时，我的肩膀被推了一下。我生气的转过身，冲着推我的人喊:“你挤什么？”没想到，那人不但没有恼，反而笑着对我点头，指着我的胸口，不停地说“啊，啊……”示意我出去。我低下头“妈的！我的扣子不见了！”

我不耐烦地挤过人群。只见那人三十岁左右，个子不高，眯着眼睛。他一看到我，就迫不及待地将手里的东西送到眼前。我拿过皮带扣仔细一看，嗯？这不是我丢的纽扣花吗？我生气地问:“你凭什么随便拿我的扣子？”那人见我生气，就一直说“啊，啊……”他满脸焦虑。他指着我手里的花看了一会儿，然后弯下腰走了几步，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白他是聋哑人。他拿起我捏的纽扣花还给了我，但我实际上...

“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪。我很忙(四处看看)。你在哪里？我还没谢他，他已经走了。

我和妈妈一起走出商场，边走边寻找那个人，希望能看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那种高尚的品质深深打动了我的心。然而，我没有发现他，只有我手中被汗水浸湿的纽扣在阳光下闪闪发光，显得更加美丽。

1，给作文加个题目。

2.在课文的()中准确填写下列单词。

人山人海。环顾四周，五颜六色。

他捡起我被挤出来的纽扣花还给了我，但我竟然..."

①补充省略号的意思:但是我对他大吼大叫什么都不管_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _什么都不管

②省略号用来表示“我”；非常惭愧的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的

想想看，如果“我”后来碰巧遇到了聋哑人，“我”会怎么说，怎么做？请写一段。

谢谢你，我不知道该怎么感谢你，

那天我不该说你的任何事，

请原谅我。

巧妙的写作和精致的描述

四年的学校生活，你一定经历了很多事情，有些是开心的，有些是不开心的，有些是委屈的，有些是...，选择一件你最想告诉别人的事，写下来，这样句子就通顺清晰了。题目自拟。选我吧。