小学生数学计算总是出错怎么办？

大致来说，从高一到高三，进行加减乘除甚至20以内的加减运算；表内乘法；100以内的两位数可以整十进制加减；一个简单的万年以内不退位的加减两步计算题；简单的一位数乘以两位数；简单的小数加法需要熟练的口算。

四年级以后，口算的内容会逐渐增加，不仅要巩固过去的内容，如同分母的加减和不同分母的简单加减，还要在理解的基础上记忆一些数据，如:25× 4，125× 8，10到19的平方等。，给所有能把运算法则和性质运用到口算中的人。

其次，要多训练短时记忆。一道计算题往往包含多步计算，中间数需要短时记忆。因为急躁、赶时间、怕麻烦，存储的信息部分消失或暂时中断，造成“记忆错误和遗漏”。

比如在逐次退位减法中忘记退1，导致计算结果出现错误，比如4020-199，学生很容易计算为4020-199 = 3931，这与中间数的存储和记忆不完全有关。

小学生在计算过程中的不良心态主要有三种:

一种是轻视心理学，认为计算题是“死题”，不加思考，忽视了对计算题的分析和计算后的检查所造成的错误。

二是怕困难。认为计算题枯燥乏味，每当看到计算步骤多或数字大的计算题，就会产生畏难情绪，产生厌烦情绪，缺乏毅力、耐心和信心，使计算的准确性大打折扣。

第三是懒惰和厌恶。懒得写，不愿意多写一个字，厌恶计算，不管数的大小，熟练与否，全是口头计算，不愿意写微积分，懒得打草稿，甚至没有专门的草稿本，微积分本。经常省略必要的步骤，跳过步骤，幻想快速直接的结果，从而犯错误。