一年级如何教孩子拼拼音

1，两种拼法。

如果只有声母和韵母，则采用两拼法。这种方法的要点是“第一声(指声母)轻，第二声(指韵母)重，两个音相互猛烈接触。”

如:b-ao → b-ao，hāng→hāng。

2、三拼法。

对于有声母、介音和韵母的音节，采用三拼法。这种方法的要点是“音短元音快，三音连读很流畅”。如:x(声母)-i(中间)-an(韵母)→xiàn(现在)。

三拼音节也是用“两拼”进行拼音。也就是把声母和中间辅音看成一个整体，直接是后面带元音的拼音，比如biāo→biāo(标准)、hu-á ng → hu-á ng(黄色)、hu-an → hu-an →huan)。

3.直呼音节法。

直呼音节法是一种不拼读音节的方法。直接调用音节一般有三种方式:

(1)脚手架法。

主要是“声母好支，声韵同发”。也就是先设定好声母的口型，然后用声母的原声读声调元音，一口气呼出音节。

(2)暗拼急读。

是新手直接调用时过渡到“括号法”的一种方式。就是看到一个音节，先看这个音节的音、韵、调，但是不要发音，而是在脑子里拼出来之后，快速直接的读出来。

(3)整体阅读法。

这种方法就像记忆“音节整体”，直接把音节认成汉字。

拼音:

汉语拼音是中华人民共和国正式颁布的汉语拼音拉丁方案。由原中国文字改革委员会(现国家语委)汉语拼音方案委员会在1955 -1957年文字改革时研究制定。这种拼音方案主要用于标记普通话汉语的发音，作为汉字的音标。