初等教育的基本特征是什么？

1，基础。中国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和成人教育相结合的学校教育体系。小学教育是基础。

2.整个人。广义地说，普及意味着初等教育必须面向所有人。从狭义上讲，普及意味着初等教育必须面向所有学龄儿童。

3.强制性的。初等教育是面向所有学龄儿童的，任何未成年公民，不分种族、民族、性别、肤色、语言和社会经济地位，只要达到一定年龄，都必须接受初等教育。

4.全面性。小学教育是对儿童进行德、智、体、美全面发展的教育。小学教育是对所有儿童进行的通用基础知识和基本技能的教育。

初等教育的基本原则:

1，教育与科学相统一的原则:是指教学要以马克思主义为指导，给学生科学知识，结合知识教学对学生进行社会主义道德观、正确人生观、科学世界观的教育。其本质是在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。

2.理论联系实际原则:在教学中，教师要使学生从理论和实践的结合上理解和掌握知识，引导学生运用新学到的知识解决各种实际问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。这一原则是直接经验和间接经验相统一的教学规律在教学中的体现。

3.直觉原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，让学生通过各种形式的感知获得生动的表象，从而全面深刻地掌握知识。这一原则是根据人类认知、直接经验和间接经验相统一的教学规律提出的，也是由中小学生的年龄特点决定的。

4.启发性原则:是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导学生通过独立思考和积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。