谁读过《天才是怎样产生的》这本书？

出版商:新世界出版社

日本文部省推荐读物，近年来改变日本教育观念的畅销书，在日本发行量超过300万册，每年印刷25次。

没有进修实习班，山沟沟的公立小学让很多学生考上了重点大学。

世界上所有父母、老师和孩子的必读。

《天才是怎样炼成的》这本书简单通俗，例子平凡真实。不同于一般教育类书籍语言风格的严肃和偏颇的理论，作者通过真实的事件和详细的图表向读者传达了提高学习能力和思考教育的方法，让每一个翻开这本书的人受益匪浅。银山秀夫老师的做法在日本取得了巨大的成功。相信这种方法也能引起我国教育工作者的思考，为我国基础教育注入新鲜活力。

所以，带着对这本书的欣赏和与大家分享的心情，我把《天才是怎样炼成的》带给中国的读者。希望这本书能成为学习日本先进基础教育的敲门砖，让我们充分了解日本教育的先进之处，结合我国国情，取其精华去其糟粕，提高我国基础教育水平。

作者简介

银山英男1958出生于兵库县，1980毕业于冈山大学法学系。先后在泥岗市小学、城崎县小学任教，4月起在兵库县朝来市小学任教1989。上任后，他和其他老师一起，通过读、写、算的反复练习，提高自己的学习能力，抵制“易教育”的潮流。十几年来，我们一直坚持自己的教学方针，多年来，没有上过辅导班继续深造的农村小学毕业生都考上了重点大学。在教育圈被誉为“山口小学的奇迹”。

2003年4月出任广岛县尾道市土堂小学校长。2003年6月，学校被指定为扩大学校裁决权的试点学校。著有《帮助你克服学习能力差的书》(合著)等。

目录

序

农村小学创造的奇迹

小学教育是人生的起点。

学校、家庭和社会。

第一章学校能做什么

公办中考成绩的影响

小班教学是提高学习能力的第一步。

白鸽计算

坚持读、写、算，是一生的财富。

大声朗读可以提高记忆力。

小学一年级开始练习白鸽计算。

简单的计算练习比解决应用题更能激活脑细胞。

尝试课本以外的学习方法。

学习能力取决于个人的意愿。

一百道带余数除法题

每天在学校和家里做一页计算。

学校整体实施效果显著。

区分应用问题的类型

为学习能力低的孩子制作练习册

注明单位帮助解决应用问题。

单位有助于理解速度、时间、距离的计算公式。

速度-时间-距离关系图的作用

IT时代写汉字还是很重要的。

历史课也要从朗读开始。

基于基础的综合学习

用汉字记住历史上的重要人物

用自动铅笔的笔芯做电灯。

利用低年级学生对高年级学生的崇拜心理

练习读、写、算，端正学习态度

先实践再理解。

第二章家庭能做什么

第三章新大纲能做什么

第四章社会能做什么

附言