如何填写师德师风建设总体评价

1.这位同志自从担任现职以来，一直从事语文和数学教学工作。他在教学中认真备课，虚心向经验丰富的老师学习，边学边教。

2.这位同志注重运用教育学、心理学、素质论的原理，面向学生个体，全面发展。

3.搞好每一节课，向班里要效益，培养学生良好的学习习惯和能力，让学生快乐学习，减轻负担。

4.这位同志是学校的骨干教师。多年来，他以严谨的治学教学态度，致力于课程标准和教学方法的研究，不断提高教学水平和专业能力，提高教学质量。

5.作为班主任，这位同志能感动人心，以身作则。利用自身优势组织学生开展丰富多彩的活动，丰富学生生活，班里学风浓厚，班风积极向上，在各种竞赛中取得了良好的成绩。