学生接管游戏

填写表格

哦，我受够了！(用右手捂住脸)

列车员:怎么了？

答:学校发了手表。

列车员:那很好。如果你有手表，你就不会迟到或早退。你将在六点钟出发，十点钟睡觉...

甲:真是一团糟。不是钟，是小学毕业登记表。

c:哦，小学毕业登记表。那你在烦恼什么？

答:很难填！

b:有什么难填的？不懂就问我！(走出去)

甲:问你？

我什么都知道。

答:以“姓名”一栏为例。我一写名字，大家就开心了。

c:你填的是-

答:小胖子。

c:嘿，你没有别的名字吗？

乙:是的。他妈妈叫他小胖，他爸爸叫他胖子，他同学都叫他胖子。

丙:什么！填写第二栏。(击中2人头部)

答:性别。

c:你不会以女人的身份来填吧？！

答:不对——对，我写的是“男孩”！

列车员:啊！男生也是性别？

答:“出生”一栏不好填。

c:出生是指你出生在什么样的家庭...

答:NONO，我不是在家里出生的。我出生在医院。

乙:错了！出生就是问你家是做什么的。

a:哦，我填这个:爸爸打麻将，妈妈炒股票，奶奶打太极，爷爷骑马打炮(B做动作)。

乙:(胸前交叉)天啊！

这是出生日期。

问你的父母？

b:他爸爸说他是98年，他妈妈说他是99年。

丙:再问问你爷爷奶奶。

b:爷爷说他是一月生的，奶奶说他是十二月生的。

丙:哇！你太幸福了！一年生日那么多，压岁钱也不少。让我们搓一搓。

答:我作文的专栏是废话。

一天，当老师走进教室时，学生们站起来喊道:“早上好，老师！”"

老师生气地说:“就早上好？我下午怎么办？不好吗？”

于是同学们一起喊:“老师下午好！”

老师说:“坐下！今天我们要复习反义词。就这样练吧。当我说什么的时候，你大声说出反义词。现在就开始。”

老师:“今天天气很好。”

学生:“今天天气很糟糕。”

老师:“到处都是阳光。”

学生:“到处都是云。”

老师:“年轻。”

学生:“老。”

老师:“站着。”

学生:“躺下”

老师:“路上站着一个年轻人。”

学生:“有一个老人躺在路上。”

老师:“我捡到一块钱。”

学生:“我丢了一块钱。”

老师:“我捡到一块钱，给了老师。”

学生:“我偷老师丢了一元钱。”

老师:“错，你不能这么说！”"

学生:“正确，你应该这么说！”"

老师:“那不行，违法的！”"

学生:“这是可以的，这是合法行为！”"

老师:“听老师的，老师说的是对的！”"

学生:“听我们说，老师说的都是错的！”"

老师:“你真傻。”

学生:“我们很聪明。”

老师:“停！”

学生:“继续！”

老师:“你现在停下来！别闹了！”

学生:“现在继续吧！说啊！”

老师:“你们这些蠢猪，我说站住！”"

学生:“我们都是天才，我们说继续！”"

老师:“你听老师的！”"

学生:“老师听我们的！”"

老师:“所有学生都得听老师的！”"

学生:“老师要听学生的！”"

老师:“现在你停止练习！”"

学生:“现在我们继续练习吧！”"

老师:“你是不是没完没了？”

学生:“我们完成我们开始的事情！”

老师:“那就停下来！笨猪！”

学生:“那我们应该继续！天才！”

.....然后老师抱着书生气地走出了教室。

这是学生和老师的对话，可以组织成三个人。