小学音乐学期教研工作总结

不经意间，工作已经告一段落。这段时间，我相信大家都面临着很多挑战，也收获了很多成长。让我们把过去的成就汇集成一份工作总结。那么怎么写呢？以下是小学音乐学期教研工作总结，希望对你有所帮助。

1学期小学音乐教研工作总结在各级领导的指导下，在雨花争创教育强区的形势下，音乐组以加强教育科研为导向，以全面实施素质教育和推进课程改革为重点，深入开展校本教研，全面提高教育教学质量，开拓进取，圆满完成了各级教育行政和教研部门下达的各项目标任务。作为音乐教师，我们深感时代赋予我们的责任重大，也深感时代向我们提出的挑战严峻。这学期，我们立足于更新教育观念，提高师生的音乐文化素质。围绕音乐课堂教学作为推进教学改革的主渠道，开展了一系列有针对性的活动。

一是建设队伍，做好常规，发挥研究指导服务作用

为组内教师做好每一节音乐课，是我们作为音乐教师的基本责任和义务，也是常规教学中的重中之重。要做好这项工作，需要一支优秀的教师队伍，因此高质量的培训教材和教师技能尤为重要。

1)教材培训。本学期第二周，我认真听了区音乐教研所组织的音乐教师如何讲授和处理新教材的培训，对新教材每一课的课表、教学内容、知识重点、教学建议、教学方法进行了透彻的介绍，以指导教师如何讲授教材内容。

2)技能培训。

本学年接受了班级歌唱教学讲座、中小学音乐教师钢琴即兴演讲、维也纳少年合唱团表演及讲座等一系列培训，进一步提高了合唱教学能力和钢琴即兴创作能力。

二、营造氛围，树立品牌，充分展示劳动东路小学音乐教育的实力

20XX年，我和集团其他几位音乐老师一起努力，收获了许多沉甸甸的果实，也为劳动东路小学的艺术教育写下了硕果累累的新篇章。

小学音乐第二学期教研工作总结1。组织教师参加专家讲座。

(1)2月参加市教研室举办的戏剧专家讲座。讲座邀请了留乌归国并多次获得国际奖项的声乐专家，华南理工大学艺术学院吴国岭博士进行音乐剧讲座。通过培训，我们对音乐剧有了进一步的了解，对我们这学期的音乐剧比赛有一定的启发作用。

(2)举办“如何编写公开课教案”研讨会。为在我区小学开展“系列有效教学活动”，3月19日下午，我们邀请了广雅中学宋曼蕾老师作为主讲嘉宾进行了一场讲座。通过宋老师简单而富有启发性的讲课，所有参与学习的老师都认为受益匪浅，纷纷抄下宋老师的PPT，准备回去深入学习，了解要领，让宋老师教的知识真正转化到课堂上，让我们的课堂更有成效！

2.听课，调研。原来区教研室并没有要求专门的教研人员到校上课。但因为猎德小学和何琳小学确实需要，学校领导也很重视，多次要求调查。所以我们也抓住了这个相互交流、学习、进步的机会，在猎德小学开展了课例讨论活动。猎德小学两位老师虚心好学的精神深深打动了我们。他们在非常有限的时间内反复修改公开课的教案，反复尝试教学，最终取得了理想的教学效果。

3.建立地区小学教师管弦乐团。我区开展了“十一五”课题“器乐教学中培养学生音乐素质和创新思维的研究”。老师不仅仅是把乐器引入课堂，还把兴趣和爱好延伸到课外培训。所以我们走到了一起。我们没有盛大的开学典礼，没有崭新的乐器，但我们有一群热情的老师。每个人都热爱自己的专业和演奏器乐。除了完成繁重的教学任务，大家还每周抽出时间进行免费培训。这是我们对职业执着的热爱！我们的作品是瑶族舞曲。为了演奏好这部作品，傅老师根据我们乐队老师的实际情况重新安排了乐队的配置，并在排练的时候根据音效调整了各个声部。在傅先生的带领下，经过梁光邦先生的协商，乐团的演奏水平在短短一个多月的时间里有了很大的提高。

相关领导对乐团给予了大力支持。首先，我们得到了教研室领导张主任的支持，乐团很快就成立了，并将周五定为排练的固定时间。冼村小学的郑辉校长为我们提供了一个宽敞的音乐室作为排练场地，还为我们提供了练习用的乐器。先烈东路小学的张金亭校长和鸟林校长都很支持我们的工作。他们不仅全力支持学校的几名音乐老师参加乐团培训，还为我们的乐团提供了全新的乐器、比赛视频场地和专业的视频拍摄，为我们的比赛提供了良好的后勤服务。少年宫的关主任和还免费为我们提供了最好的服装。这些领导人是我们乐队进步的最坚强的后盾。

4、完成国家“十一五”规划项目天河子项目竣工工作。总结报告会在克木郎小学举行。柯木朗小学是地域器乐研究起步早、效果好、有成就的学校。活动得到了学校领导的大力支持，市教研室综合主任李伟成、市教研室理论处处长朱泽平应邀出席。首先，我们区的五所学校交代了我们学校的科目。这五个流派分别从研究背景、理论、方法、价值、内容、效果、问题和思考等方面阐述了器乐的研究现状。

专题教研人员还从五所学校的研究内容、研究目标、领导重视、教师参与等方面总结了近年来器乐教学的基本情况，从学生学习音乐的兴趣大幅提高、学生音乐素质大幅提升、探索出符合我区器乐教学的有效方法和教学思路、学生自信心和音乐以外的综合能力提高、教师能力提升等五个方面总结了工作效果。并提出了今后努力的方向，建议建立科学的器乐辅助课堂教学方法，要求参与学校不定期探索提高学生综合素质和创造性思维的有效途径和方法。

参与评估结题的专家对我们的每一个课题逐一进行了评估，希望我们在全国通用项目结题会上进一步完善结题报告，总结研究方法，取得更大的成果。最后，李伟成主任高度评价了我们的闭幕活动:扎实的工作，科学的研究方法和创新的成果。

5.组织教材和教学方法的讨论。

(1)2月，选派本地教师参与《广州市义务教育音乐评价标准》编写。工作繁重，经常要花很多时间开会、学习、写作、修改。最后，我们成功地完成了任务。

(2)组织全区小学教师参加广州教研室于6月23日下午在广州市越秀区九府前小学报告厅召开的全市小学音乐教材教法培训会。本次会议内容:深圳优秀小学音乐教师异地授课，随后，著名音乐教育专家徐xx现场点评。徐老师还对我们进行了教材和教法的培训，给我们带来了很多新的教学理念。其中，有几个概念给大家留下了深刻的印象:

①音乐以审美为核心，以兴趣为动力。

(2)面向全体学生，注重个性发展。

③重视音乐实践，鼓励音乐发明。

④突出音乐的特点，重视主题综合。

⑤弘扬民族音乐，了解多元文化。每句话都是矛盾的。徐老师的培训让在场的所有老师受益匪浅。

小学音乐第三学期教研工作总结本学期已经接近尾声。纵观近一个学期的音乐教学工作，忙碌而充实。小学第二学期音乐教研组工作总结。仔细回想，留下了许多深刻的回忆和感叹。付出了，总会有收获的！围绕学校领导提出的新要求和新课程标准，我们音乐教研组旨在激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣。在各级领导的关心、支持和帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结互助，恪尽职守，圆满完成了教育教学任务。本学期的工作总结如下:

第一，组织学习，制定教学计划

学期初，教研组根据经开区音乐教研计划和学校工作计划，制定了切实可行的教研组计划。每位老师根据每本教材的内容和要求，对教材进行了研究和分析，制定了个人教学计划和科研项目计划，并在日常教学中认真实施。

第二，研究新体系，优化音乐课堂

“音乐教育新体系”如雨后春笋，生机勃勃。我们紧跟新体系的浪潮，参与各种新体系的培训，学习和应用新体系，让音乐课堂更加丰富生动，让学生更加热爱音乐，有效提升音乐素养。本学期，音乐教研组还推出了新体系教学公开课。

第三，开展活动，提高教学能力

1.定期组织专题研究和培训活动。

利用集体备课时间开展专题研究和培训活动，对“音乐教育新体系”进行研究和培训。大部分老师都能按时出席，积极发表意见，提出自己的最佳教案，互相讨论学习，互相进步，做到有主题、有内容、有实效。

2.积极撰写论文和课题。

这学期，我积极撰写课题和论文，并提交给市、区进行评选。其中，老师的小课题《新体制理念下的小学音乐课堂节奏教学》在温州获批。

3、参加各级音乐听评活动。

音乐组老师在认真备课、上课的同时，还多次外出参加省、市、区班级活动，并能积极参与听课、评课、讨论活动，不断思考和提高课堂教学水平。如参与新教师音乐课堂教学观摩、备课组教学示范活动、新音乐体系教学观摩等。

本学期，我作为学校音乐教研组组长，组织海城地区小学音乐教师参加了备课组的展示活动，并在区内成功开展了李馨雨老师的一堂示范课《海德维格主题曲》，与陈晖老师一起参加了课堂评课活动。校园里有蒋超燃老师的《火车要开了》公开课，也有我自己的《乡间小路》公开课。

4.积极开展音乐社团活动和艺术节比赛。

本学期，音乐组每位老师充分发挥个人特长，积极承担各音乐社团的培训任务，* * *开设了单簧管、合唱、戏剧等三门社团课程，并根据学校要求有计划、有针对性地开展社团活动，努力提高学生的艺术素养和我校艺术教育质量！此外，我还积极开展学校艺术节活动。在我的指导下，学校合唱团获得了区一等奖！

在今后的工作中，全组教师要继续努力，同时深入开展各项艺术教育和学生兴趣培养，提高全体学生的艺术素养，为我校艺术教育的发展做出贡献！

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