幼儿园教育中的小学化现象有哪些表现？

首先，随着社会的进步和发展，随着人们经济条件和生活水平的提高，人类的智力发展不仅越来越快，而且越来越年轻，也就是人类每一代都更聪明。其次，竞争越来越激烈。因此，幼儿园教育小学化现象已经成为一种必然趋势。主要表现在以下几个方面:

1.知识积累的“去中心化”:比如原本在小学学的汉语拼音、记数(学前班的简单计算)、简单识字，已经在幼儿园的大班或学前班完成；

2.能力和要求的培养:对小学生的一些要求，正确的学习姿势和学习习惯在幼儿园也有培养，比如纪律要求、握笔姿势、书写练习、阅读练习、记忆培养等。

3.兴趣特长的培养:在一些条件较好的幼儿园，外语和孩子的其他兴趣(如绘画、美术、音乐)也得到了培养。