防震减灾演练简报
为进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握正确的紧急避震方法和逃生路径，提高突发公共事件时的应急反应能力和自救互救能力。10 10月21日，前卫镇第二幼儿园组织全园师生进行防震疏散演练。
演练前，各班老师根据孩子的年龄特点和注意事项，利用绘本故事、动画、PPT课件、儿歌、图片等形式，教孩子在地震发生时如何自救。孩子们通过老师的讲解和示范，学会了地震发生时自我保护和紧急减震的正确方法。
当“地震警报”信号发出后，所有教职员工都能在第一时间到达岗位，按照预案程序指导孩子们进行正确的紧急避震。在老师的引导下，孩子会双手抱头蜷缩起来，躲在桌椅、柜子或角落等立体的三角形空间里；当疏散演练的信号响起时，老师组织孩子们按照预定的疏散路线快速、有序、安全地向操场疏散。
到达指定疏散地点后，孩子们在原地蹲下，用手护住头部。各班老师立即清点人数，确保不漏一人，并上报演练总指挥，确保每个孩子的安全。
通过这次地震应急演练，全体师生学习了防震疏散知识，掌握了应对地震的初步防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中快速逃生、自救互救的基本方法，提高了抵御和应对突发事件的能力，整个演练达到了预期目标。
防震减灾演习简报2每年的5月12日是全国防灾减灾日。为提高我校师生的防震减灾意识，牢记“512”汶川大地震的教训，5月11日上午，xx路小学开展了一次防震安全分散演练。
演习前，学校法律与安全办公室做了详细的演习。这个练习包括紧急减震和分散。地震警报发出时，同学们在王老师的指挥下迅速躲在课桌下，尽量使身体变小，用胳膊护住头和脖子；当分散信号响起时，师生按照预先设定的分散方案，迅速有序地撤离到学校操场的空旷地带。全校1400余名师生仅用1分40秒就撤离到预定安全区域。到达安全区域后，班长和班主任清点各班人数。整个演练过程重要有序，达到了预期目标。
演练停止后，李校长对安全演练进行了总结，并进一步强调和要求师生要宽以待人，强化安全意识，提高突发事故自救互救等应对技能，提高突发事故中的相互认同、应急管理和指挥调度能力。
防震减灾演练简介3 20xx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日。值此之际，为进一步普及防震减灾知识，使师生掌握正确的应急减震措施，xx小学于5月10日上午8: 50开展了防震减灾应急分散演练。
正如广播中响起的:“现在地震已经发生，师生们正处于紧急危险之中。”听到广播后，学生们首先在教室里进行避震。随着警报再次响起，学生们立即用手抱头，或用书本护住头部，按照规定的逃生路线撤离。到达操场安全区后，他们立即向人数投诉。整个分散过程快速有序，用时3分15秒。
德育处苏璐璐主任向师生们讲解了有关地震逃生、避险、自救的相关安全知识和逃生要领。常开斌副校长讲述并总结了本次防震分散演练的过程、目的和紧张程度。
整个演习过程既重要又有序，达到了预期的效果。通过此次演练，有助于师生掌握基本的地震逃生技能和措施，强化安全意识。
防震减灾演练简报5月2日到40012。然而，去年的这一天，四川汶川发生了里氏8.0级地震。在不可抗拒的自然灾害面前，人类再一次表现出渺小和弱小。除了震惊、悲伤和坚强，我们还需要反思自己，比如面对地震、海啸、洪水如何自救。在世界三大自然灾害中，地震位居第一。
据《减灾必读》一书统计，历史上全球有52个城市被各种自然灾害摧毁，其中27个城市被地震摧毁，超过一半；其余25个城市被地震摧毁，如洪水、火灾、火山爆发和风灾。因此，地震灾害作为自然灾害中的“群首灾”，是真正强大的。为了不让美丽的城市变成废墟，不让幸福家庭的孩子成为孤儿...
从小，我们就应该知道如何从地震中逃生。不要惊慌失措地跑到户外。请躲在桌子等坚固的家具下。在户外的情况下，我们应该保护好头部，避开危险的地方。汶川地震中随处可见感人的场景，有老师，有消防员，有母亲...其中，最让我感动的是一位50岁的男教师谭千秋。他用生命在地震的那一刻张开双臂，用自己的血肉之躯保护了4名学生。最终被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神永存！”我们是未来祖国的建设者，保卫和建设祖国是我们的责任。
所谓“防震减灾人人有责。”我们要从小学习地震知识，学习如何预防地震。让这些知识伴随我们一生，让我们把这些知识传递给每一个人，让身边的每一个人都知道防震的意识，心中有“防震减灾人人有责”的思想，共创美好的明天！
为进一步提高学校防震减灾知识水平，增强全体师生防震减灾安全意识，提高师生在地震中逃生自救互救的能力和抵御、处理突发事件的能力，确保师生生命安全，确保灾害来临时损失降到最低。我班认真贯彻校领导下发的文件精神，以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生自救互救能力，开阔学生知识视野，促进形成爱科学、学科学、用科学的良好校风。
我们班是二年级1班，42人。我们班坚持以人为本的教学理念来教育学生。充分整合学校科普教育资源优势，以加强小学生公共安全教育、提高学生科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提高，增强学生公共安全意识，培养学生生命安全意识，从小树立防灾减灾意识。
总之，通过这次活动，学生可以获得生活必需的防灾减灾知识和能力，更重要的是通过防震减灾教育提高科学素养。虽然我们在创建防震减灾示范学校的过程中做了一些工作，提高了学生识别地震、预防地震、自救互救的能力，但我们知道这项工作是一项长期的任务，我们将继续努力，把它做得更实际、更细致，取得更大的成效。
为进一步推进学校安全宣传教育活动，使全校师生掌握正确的紧急避险方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和路线，在“5.12防震减灾日”之际，大石中学举行了以“xx”为主题的疏散演练。
经过我校领导班子的精心策划和准备，这次演练确保了每一个环节都没有错漏。疏散演练分为两个过程:紧急减震阶段和紧急疏散阶段。
紧急暂停阶段持续约3分钟。随着演练总指挥在电台的指令，全校师生立即响应要求，用手抱头，用书本或书包蒙头，弯腰蹲在桌下，坐在横梁下的学生避免直接蹲在横梁下，坐在外墙边的学生尽量待在里面。全体师生听从学校的指示，等待学校的指示。他们表情严肃，一点也不慌张。
突然，广播里的警报变了，学校向全体师生发布了新的指令，进入紧急疏散演练阶段。按照学校制定的疏散路线，师生立即由班级的前后门安全有序地撤离教学楼，到达集合地点。在这个过程中，同学们不拥挤，不吵闹，不慢热，不沉闷，也没有慌乱和x，全校2000多名同学就是凭着这种敬畏生命的精神，从容而迅速地搬离了危险区域，展示了我校师生优秀的应变能力。
紧张的演练结束后，我校方圆校长、陈永建副校长上台对本次演练进行了总结讲话，肯定和表扬了我校师生在本次演练中的优点，指出了不足之处，并提出了改进建议。
最后，我希望所有的学生都能学习、掌握和熟练运用自我保护的方法和技巧，让生命之花绽放出最灿烂、最美丽的花朵。
简介第七条防震减灾演练是为了增强安全意识，宣传防震减灾知识。“公益”志愿服务队在xx市xx村组织当地儿童进行地震逃生演练。活动中，队员们讲解了地震前的预兆、地震的起因、地震的震级和烈度等常识。以图片展示的形式，并要求同学们写下自己所知道的地震逃生方法，积极与大家分享。队员们根据学生掌握情况及时进行补充。“实践出真知”，为了真正提高学生的防范自救能力，队员们组织了一次地震逃生野外演练。在队员的带领下，各班学生按照疏散路线迅速有序地疏散到空旷的操场。到达操场后，各班负责队员要求学生双手抱头蹲下，并及时清点人数，上报“指挥部办公室”。整个演习紧张、有序、有序。大家互相帮助，安全撤离，没有发生互相推搡或踩踏的事故。
志愿服务队还在xx村建立了乡村书店。除了在学校收集书籍，团队成员还鼓励村民向图书馆捐赠书籍。得知服务队的宗旨后，一位老人笑着说:“人要学习一辈子。我们当时不具备条件。你现在搞这个活动很好啊！”在村民的积极参与下，服务队终于收到了一百本育本书。队员们将这些书统一分类后，制定了借阅手册，并组织村民召开了读书交流会。
此次xx之行，队员们为村民们带来了防震减灾知识和学习读书的理念，践行了队员们“献爱心，促和谐”的服务宗旨。
在全国防震减灾日到来之际，小学开展了以“识别地震灾害风险，掌握防震减灾技能”为主题的宣传活动。通过地震演练、主题班会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、知识讲解等形式，向学生宣传防震减灾知识，受到师生欢迎。
为宣传“防震减灾日”主题教育活动的重要性，在校园内设立了防震减灾科普专栏和黑板报，帮助师生树立“防灾减灾”新理念。营造了学校防灾减灾的宣传氛围，引起了师生和家长对防灾减灾的高度重视，增强了师生防震减灾安全意识，普及了防灾减灾和自救互救技能。
1.升旗后对学生进行防震减灾知识安全教育专项活动。
2.召开以教育安全为主题的班会，利用班会对学生进行安全教育，观看汶川、雅安地震的相关视频，让学生了解地震带来的灾害。
3.加强学校防震减灾宣传教育，开展一次地震演练，提高学校、师生防震避险和自救自保能力。
4.利用LED显示屏播放温馨提示，加强宣传，做好防震减灾安全教育。
5.观看防震减灾相关教育片，加强防灾减灾知识宣传，切实提高每个学生的防震减灾意识和自护自救能力。
通过此次防震减灾周系列活动，进一步增强师生防震防灾减灾安全意识，真正掌握危险情况下快速逃生、自救互救的基本方法，提高抵御和应对突发事件的能力。
防震减灾演习简报9今年的5月12日是汶川地震xx周年纪念日。为缅怀在地震中遇难的同胞，增强师生地震应急安全意识，提高学生自救自护能力，怀远县贺飞中学积极组织全体师生于5月12日开展地震应急演练。
6月5438+02日下午2点，地震警报响起，教室里的学生迅速卧倒或蹲下，双手抱头躲在桌下或角落里，保护自己的身体不受伤害。约一分钟后，师生按预定路线撤离教学楼，各楼层、集合地点、重点部位安排相应工作人员进行现场指挥引导。在安全区域集合，清点人数，确保没有人失踪。演练按计划进行，持续58秒。整个过程紧张、激烈、有序，应急疏散演练圆满完成。疏散演练结束后，陆少亚副校长代表校委会总结了演练过程，并强调了本次演练中存在的问题，再次教育同学们地震中紧急逃生和自救的重要性。他希望全体师生牢固树立防灾减震的安全意识和自我保护意识。本次演练极大地增强了全体师生的安全意识，提高了逃生、自救、自护技能，提高了抵御和应对突发事件的能力。整个演练达到了预期效果。
国家减灾委将5月12日定为中国“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。为充分利用全国防灾减灾日的契机，充分普及防灾减灾知识和技能。为进一步强化师生对公共安全风险的高度关注，确保学校师生人身安全，县三峡工程希望小学积极开展“5.12防灾减灾日”系列宣传教育实践活动。
1，广泛宣传教育。通过周一升旗仪式和中午校园广播，集中宣传防灾减灾知识，营造良好的防灾减灾校园舆论氛围。各班积极鼓励师生阅读一本有关防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，切实增强师生对防灾减灾重要性的认识。
2.对潜在风险进行调查。积极动员和鼓励师生广泛参与灾害风险隐患排查，重点对教室和功能室可能存在的灾害风险隐患进行一次检查，完善相关措施，进一步落实学校风险防范和治理责任，全面提升学校风险管理水平。
3.组织防灾减灾演练。避灾逃生、自救互救是降低灾害风险和损失的重要手段。结合预案开展防灾减灾演练。通过演练，使师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路线，提高防灾减灾综合意识、自防意识和自救自护能力，有效遏制和减少校园安全事故的发生。
为进一步树立“安全第一”的思想，加强幼儿安全教育，提高幼儿自救能力和幼儿园应对突发事件的综合能力，于5月12日上午10举行了一次防震演练。
演练开始，警铃响起，听到信号，各班老师立即停止一切教学活动，指挥孩子们蹲在桌子、墙根、承重墙墙角附近；保护头部，尽量卷曲身体，降低重心，减少面积。30秒后，警铃再次响起。听到疏散信号后，老师迅速组织孩子们疏散，所有的孩子迅速起立，按照疏散路线有序离开教室，到达集合地点。各班老师迅速就位维护好班级纪律，就地坐下或蹲下准备。各班老师清点人数后，向后勤主任包明汇报。
演练结束后，鲍主任对演练进行了总结，各班都能按照预先制定的疏散路线快速有序到达指定地点。整个撤离过程持续了1分34秒。在各队的密切配合下，演练顺利完成，没有发生任何事故。为了加强孩子们的安全意识，安庆路幼儿园法制副主任安庆路派出所唐所长对孩子们进行了安全教育。唐主任提醒孩子放学后立即随父母回家，不要在公园逗留，教育孩子上下楼梯注意秩序，一个一个排队，深刻强化了孩子的安全意识。
此次演练是对幼儿园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅使幼儿园师生掌握了紧急避震的方法，更加熟悉了安幼的紧急疏散程序和路线，还提高了安幼实际应对和处理真实安全事件的能力，培养了幼儿服从命令、团结互助的品德，提高了抵御和处理突发事件的能力。这次演练达到了预期目标。
12 5月18日下午16: 30，随着一声尖锐急促的地震警报声，山丹培黎学校全体学生在老师的指挥下迅速躲到桌子底下，地震时就近躲避。随后第二次疏散警报响起，学生们立即用手护住头部，弯下腰，迅速有序地从教室前后门疏散。演练用时1分46秒，环节有序默契。学生们的动作敏捷规范，没有推拉、碰撞和拥挤，达到了预期的效果。
1300余名师生参加了演练，山丹县地震局专业人员为全校师生讲解了地震应急避险要点和需要注意的环节。通过这次地震应急演练，全校师生生动地了解了地震发生时的应对措施，增强了安全意识，为创建“平安和谐校园”打下了坚实的基础。
6月8日13 18，乌鲁木齐2017“平安中国”防灾宣传系列公益活动在“平安中国”城市之一的15中学举行。
当收音机里响起地震警报时，市15中学的同学们迅速就地蹲下，用书本蒙住头，按照老师的指示迅速有序地离开教室，到操场“避险”。不到两分钟，一场地震紧急避险疏散演练就完成了。
这是乌鲁木齐举办的第六次防灾宣传系列公益活动。乌鲁木齐市第五中学、第16中学、第67中学、第74中学、第122小学将参加地震应急疏散演练等系列活动。
启动仪式上，市15中学学生代表迪力努尔宣读了《乐乐熊安全倡议书》，2300余名师生观看了防震减灾科普宣传片。“平安中国”防灾宣传系列活动组委会向学校捐赠了防灾宣传系列书籍和文具。
八年级五班的学生塞姆古丽·努尔麦提在参加了紧急疏散演练后表示，通过疏散演练，她清楚地知道地震发生后该做什么。今后，她要向家人朋友宣传地震紧急避险常识，争做防灾减灾的“小保安”。
“平安中国”系列防灾减灾公益活动是由中国地震局和中国科协联合主办的全国性防灾减灾宣传活动。其主要目的是宣传和引导公众(特别是儿童)关注身边的各类灾害风险，普及科学知识，增强防灾减灾意识，培养自救互救技能，提高全社会预防和抵御自然灾害的能力。
防震减灾演练情况通报14 5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，也是汶川地震纪念日。为普及防灾减灾知识，强化全体师生防震减灾意识，珍爱生命，* * *创建和谐平安校园。5月12日上午，郑州市惠济区龚寨小学进行了一次防震减灾安全疏散演练。
为了做好这次防震减灾疏散演练，校对人员对演练过程进行了周密的安排，要求每位老师在疏散中各司其职，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。
随着防空警报响起，负责疏散的老师们及时到达岗位。全体教师按照要求组织学生按照预定的撤离路线撤离到安全的集合地点，各班统计撤离人数并向王校长汇报。整个演练过程井然有序。全校师生在规定时间安全撤离到应急避难场所，演习达到了预期效果。
通过这次演练，培养了学生良好的安全意识和服从命令、团结互助的良好品德，增强了他们临危不惧的心理素质，提高了他们的防震应急能力，增强了学校应对突发灾害的应急能力。
防震减灾演练情况通报15月12日是我国第九个“防灾减灾日”，我市在垫江县新民镇举行地震应急救援演练。
根据预设的演练场景，垫江县新民镇冯家坡发生5.8级地震，震源深度20公里，震源强度5度。新民镇、沙坪镇、曹晖镇等7个乡镇街道遭受不同程度损失。灾情发生后，地方各级政府迅速按要求上报情况，同时启动应对特大自然灾害预案。救灾应急工作领导小组立即成立，综合协调组、灾情核查组、物资保障组等5个组奔赴救灾一线。
地震发生后，灾情上报、核查、会商、应急救援等各阶段抗震救灾工作快速有序开展。救援队第一时间进入地震灾区，进行人员搜救、医疗救助和交通、通信、供电、供水、供气、广播电视设施的紧急抢修。两个小时内，救灾物资也被运往灾区，受灾群众被陆续转移到安置点。