小学如何在语文课外阅读技巧总结中找到关键词？
1.文章体裁:诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文。
2.叙事六要素:事件的时间、地点、人物、起因、过程、结果。
3.找主题句:在第一段或最后一段找一句抒情的句子。
4.文章内容:方法:看题目，看人(事)，看事件，综合总结。这篇文章叙述(描述和解释)...和显示(赞扬和揭示)...
5.素材组织特点:紧密围绕中心选取典型事件，适当剪裁，适当细节。
6.分层次:(1)按时间分(找表示时间的词组)(2)按地点分(找表示地点的词组)(3)按事物的发展过程分(找事件)(4)总分(切头切尾)。
7.叙事线索及其作用:线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者情绪；作用:它贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地联系起来，使文章条理清晰。
8.为文章写一个标题。找到文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者的情感。
9.填写阅读卡。按照要求找原文，然后填写。注意原文的标题、作者、出版社等项目(有时在括号内)。
10.叙事顺序与功能:(1)顺序叙事(按照事件发生的先后顺序)功能:叙事有开头有结尾，读起来清晰，印象深刻。(2)倒叙(先写结果，再解释前面发生的事情。)作用:制造悬念，吸引读者，避免叙述的单调，增强文章的生动性。(3)插入(叙述时打断线索，插入另一个相关的东西。)作用:补充和衬托情节，丰富形象，突出中心。(4)平实的叙述(略)
11.语言特点:结合语境和修辞方法从以下句子中选择:生动、清新优美、简洁、精确、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。(注:一定要结合具体的句子来分析。)
12.写作手法和作用:(1)拟人手法。赋予事物以人的性格、思想、感情和行动，使事物个性化，从而达到形象生动。(2)比喻。生动简洁地描述事情，说明道理。(3)夸张。突出人或事物的特点，揭示本质，给读者以鲜明强烈的印象。(4)象征意义。对所描述的事物赋予特定的含义表达了…的感情，增强了文章的表现力。(5)对比技术。通过对比，突出事物的特点，更好地表达文章的主题。(6)花剑(侧花剑)技术。用次要的人或物衬托主要的人或物，突出主要的人或物的特点、性格、思想感情。(7)讽刺。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。(8)想先推广。先贬低再赞美所描述的对象，上下文对比，突出所写的对象，有意想不到的感人效果。(9)前后护理(头尾呼应)。使情节完整，结构严谨，中心突出。
13.修辞方法及作用:(1)比喻:形象、简洁地描述事物，说明道理。(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和行动，将事物人格化，从而达到形象生动。(3)夸张:突出特点，揭示本质，给读者以鲜明强烈的印象。(4)排比:组织清晰，节奏鲜明，语言潜力增强，长于抒情。(5)双重性:形式工整，音韵和谐，相互衬托，相得益彰。(6)重复:强调某种意义，强烈的抒情性和感染力。(7)提问:自问自答，吸引注意力，启发思考。(8)反问:态度明确，语气强烈，抒情性强。(注:一定要结合相关句子来分析。)
14.具体词语的意义和作用:方法:联系词语的本义，解释文中的意思，找出其所指的具体内容。答:“××”一词原指…，这里指…，起…的作用。
15.句意:抓住关键词，分析其特点和意义，然后结合上下文进行解释。
16.句子在结构中的作用:(1)续上。(2)打开下面(引出下面)。(3)承上启下(过渡)。(4)为下文做铺垫。
17.表达:叙述、讨论、抒情、描写、解释。
18.议论在叙事中的作用:引起读者思考，指出人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。
二。叙事阅读规则
1.景物描写的作用:渲染气氛，烘托人物情绪，推动情节发展，表现人物素质，烘托中心意思。
2.描写方法的作用:表现人物性格，反映作品主题。
3.比喻拟人等修辞的作用:…的修辞是用来形象地写出…
4.排比的作用:增强语言气势，生动地写道...
5.反问句的作用:加强语气，引起下文，承上启下。
6.反问句的作用:引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。
7.题目的作用:概括内容；揭示主题；暗示线索
8.第一段叙述的作用:
1.环境描写:指出故事发生的地点和环境，引出下文，为后面情节的发展做铺垫。
2.其他:从话题入手，奠定全文的情感基调；引全文或引起下文，为下文情节发展做铺垫。
9.中句的作用:承上启下的过度作用。
10.结论性议论文句的作用:概括全文，照顾开头，指出中心，深化主题。
11.叙事顺序:直接叙事、倒叙、插叙。
12.作家的人的优点:第一人称真实可信；第二个人说，善良自然；第三人称可以多角度描写，不受时空限制。
13.叙事线索的形式:实物；人物；思想感情的变化；时间；位置变更；中心事件
14.发现线索的方法:标题；重复出现的词或事物；抒情论证句
15.句子段落鉴赏从三个方面考虑:内容(写了什么，选材上有什么独到之处)；形式(写作方法、语言特点、修辞)；情感(社会价值、意义、作用等。文章的)
三、初中语文基础知识点归纳
第一部分
两条常见的叙事线索:对象线和情感线。
两种语言类型:口语和书面语。
两种论证方式:论证和反驳。
两种解释语言:平实生动。
说明文有两种类型:实用说明文和实物说明文。
两种环境描写:自然环境描写——烘托人物情绪，渲染气氛。
社会环境描述-解释时代背景。
两种论证形式:事实论证和理性论证。
自己多玩！可以学的很好。。我有经验。