小学校园文化建设实施方案

我们学校，位于沙河村，是一所完全的农村小学。自从被纳入开发区后，学校的硬件设施得到了一定程度的改善，新建了板房，用于功能用房的建设。购买了一批新的书籍，以丰富所有师生的阅读。建了微机室，加了新的电子白板，改善了学校的硬件设施。

但是，校园文化建设有待加强。我们学校的学生都是农村孩子。随着农民家庭生活水平的提高，父母对子女的学习和生活条件提出了更高的要求。享受优质教育资源，丰富学生精神需求，是学校的基本要求。

第二，发展需要

校园文化建设不是政绩工程，不是面子工程，而是服务于学校科学发展的工作。我们知道物质基础重要，但当前要有计划地注重精神文化建设，挖掘校园文化内涵，努力提高文化品位，形成高尚的文化氛围。充分发挥校园文化的育人功能，打造学校特色文化。

第三，具体措施

1，做好制度文化。为了保证学校教育的有序有效，必须做好制度建设。俗话说:“不守规矩，不成方圆。”学校要遵循教育规律，依据教育政策和法律建立健全各项规章制度。在建立制度的过程中，要充分发挥民主，经过师生的充分酝酿和讨论，最后以条文的形式决定。第一，学校的规章制度要完备。规章制度要全方位，做到有章可循。二是要瘦。内容具体明确，可操作性强。第三是严格。纪律严明，奖惩分明。

2.搞好环境美化。一所好学校应该像花园一样美丽。学校里的花、草、树、树都是可以充分利用的资源，它们在构建学校优美的教育环境中发挥着潜在的作用。首先是绿化校园。充分利用校园空间种树种花，充分发挥全校师生种花种草的积极性和主动性，做到校内有树，班级有花。这样既可以美化校园，又可以培养审美能力，发展学生的管理能力，形成爱班爱校的文化氛围。二是净化校园。抓好校园内外的清洁卫生工作，是净化校园的重要保证。学校从掌握学生的行为规范入手，让学生管好自己的嘴、手、腿，通过教师行为的示范和监督，警示牌显示的温馨提示，保证师生在卫生的环境中生活、学习和工作。健康评比等形式，在活动中培养劳动技能，形成卫生习惯。

3.首先要抓好办公室的文化建设，为在文化建设中起主导作用的教师提供良好的工作环境，在班级文化建设中起到示范和带动作用。其次，要抓好班级文化建设。健康向上的校园精神文化主要通过班级文化来体现。班级文化建设是校园文化建设中最重要的基本单元之一。班级教室的布置要体现班级特色的核心文化，具有一定的美感。实践证明，班级文化建设并不是一定要花很多钱去做的事情，主要还是用心去做。三是抓好家庭文化建设。主要是，教职员工要为学生树立榜样，不仅是在校园里，更是作为老师；在学校之外，也要率先垂范；我们不仅要与学生互相尊重，还要与家人和睦相处，在危险的时候帮助邻居。只有这样，我们才能创造一个和谐美好的校园文化。

4.开展学生活动，丰富校园生活。如果课业和正式活动占用太多时间，老师和学生都会觉得校园生活单调无味。因此，学校应适度开展一些丰富多彩的课外活动，丰富师生的课外生活。建立二胡社、布画社、书法社，定期开展活动；举办演讲比赛、读书活动、运动会等。鼓励所有老师和学生一起参与。强健的体魄是孩子健康成长和精神面貌的外在表现，体育锻炼也是学生良好文明习惯的一部分。经常性的阳光体育活动应该是学校艺术教育的延伸和有机组成部分。安排大课间保证阳光体育运动的时间，使之有效。我们应该主动与村委会建立联系和互动。把村委会作为德育实践的基础、校园文化的展示舞台和提升校园文化亮点的生长点。每月到村委会进行二十四孝道德教育，开展祭扫活动，增强小学生的公民意识。

学校校园文化的建设是一个长期积累的过程。要避免“重视人，失去精神”和“抄袭他人，缺乏个性”的误区。要搞好符合我校实际的文化建设之路，创建和谐的学校文化，让全体师生在和谐向上的学校文化中得到应有的精神鼓舞和发展。