模仿小学生的字体

现在网络名人的字体很多，很多小学生都会买一些网络名人字帖来模仿这些字体，但是大部分小学生都在模仿鲸鱼字体和芝士字体，导致很多老师看到同样的字体就头疼。

更让老师难受的是，有的同学会模仿网络名人字体，导致自己的特色丧失，然后就不学网络名人字体了。写的字真的不可读，家长看了就头疼。阅卷老师会直接给0分。

小学生模仿网络名人字体，老师很头疼。

奶酪字体是小学生比较喜欢模仿的字体。

小学流行的字体是奶酪字体。

奶酪字体一直受到很多中小学生的追捧。很多同学痴迷奶酪字体，专攻奶酪字体，平时也模仿奶酪字体。但是很多卷子都是一样的芝士字体，老师会审美疲劳。

芝士字体的弊端其实是“缺两斤”。许多奶酪字体缺少笔画。对于小学生来说，练习这样的字体很容易失去汉字的整体性，所以不建议你去模仿。

小学生模仿网络名人的笔迹，失去了自己的个性。

有小学生模仿网络名人的字体，但是模仿的不是很成功。最后出现了“邯郸学步”的情况。网络名人没学过字体，自己原来的字体也找不回来了，于是出现了一些尴尬的字体。

就像这位同学写的字体，出现了尴尬的一幕，我看不懂写的是什么。很多老师几次教育学生失败，只能和家长沟通。家长会因为孩子的字迹被老师骂，会和孩子一起吃苦。

小学生模仿网络名人字体失败，电脑阅卷遭遇“翻车”

小学生不知道自己在模仿什么字体，这让他们的字迹很“怪异”。老师要一个字一个字的看，才能看清楚自己写的是什么，但是到了真正考试的时候，老师就没时间看你写的是什么了。

这种字体，尤其是在电脑阅卷中，会遇到“翻车”的情况。如果是在高考的时候，电脑阅卷，老师看不清楚写的是什么，也没时间研究你写的是什么，那就直接低分，甚至0分。

书法对每个人都很重要，尤其是学生时期，比较大型的考试，比如中考，高考。字写得不好，容易给自己丢分，受委屈也没用。

从小学到高中到大学，我们也是一个逐渐成熟的过程，我们的书法也在逐渐成熟。平时也要多注意练字，从小到大都不能“差手”。

想写一手好字，要从小开始培养，不仅是学校老师的督促，回家后家长也要陪着孩子练习，提高书法，对以后也有帮助。

那么怎么做才能让孩子有一手好字呢？

就是每天抽出时间练字！

每天孩子放学回家写完作业后，要抽出30分钟或者40分钟练习写字。这个时间一定要保持，正常上学时间他们每晚都要在规定的时间练习写字。

如果是休息日或者节假日，可以找空闲时间练习。如果出去玩，还可以带文具练字，养成练字的好习惯。孩子会习惯的，字自然会练出来。

字迹不仅影响成绩，还关系到形象问题。

“罗马不是一天建成的”。很多家长认为，对于孩子的笔迹，平时多练习比较好，但是一旦大家的笔迹形成，就很难改变了。

潦草的字迹不仅影响考试成绩，还关系到以后每一次重要考试的分数，更是一个人内涵和素质的象征。

俗话说“字如其人”！一手好字体现的是好的学识和修养，文笔行云流水，字字入心！

说起写字，七八十年代练字风潮还是很盛行的，那时候几乎人人都有一个庞中华。

但是，随着手机和电脑的普及，我们的手已经不再用来写字和练习了，大部分时间都在键盘上打字，仿佛停下来就不知所措。

所以从学生到明星，简体字到繁体字，写字一般都是不忍直视，基本笔画工整，横平竖直！

还想“汉字好看”？可怕的是我们对汉字传统的忽视正在潜移默化的影响下一代！

其实解决办法也很简单——“多写！”

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看着自己写的字，越写越好看。

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